補課能提高孩子成績嗎，給孩子補課應注意什么

一、補課要有針對性，不可求多求全。希望一個假期解決所有的知識欠缺是不現(xiàn)實的，而應抓住重點突破最薄弱的學科。另外補習強度不應過大，平均每天補習四小時為宜。余下時間引導孩子自學、寫作業(yè)，或適當休息，因過于疲憊，補習也難收到好效果。

給孩子補課，怎么給孩子補課

首先、家長在給孩子報補習班的時候要征求一下孩子的意見，不能按照自己的自己的想法，說報就報，要把孩子當做大人來看待，尊重孩子，畢竟是孩子去上補習班，如果孩子不愿意，就不要強求，不然補了也不會有效果的，反而讓孩子抱怨自己。其次

給孩子補課

對孩子補課老師說什么，補課對孩子有沒有好處

目前很多城市都流行給孩子補課，這種風氣好么？

有兩面性。

首先看孩子愿不愿意學，再者孩子還有沒有提高的空間。

如果補課是一對一的，那確實比在學校上課要有效得多，畢竟老師會有針對的性的講，并且可以根據(jù)孩子的特點進行輔導。但是有的孩子因此出現(xiàn)反正我在外面補課，學校的課就不用好好聽了的想法。

如果是補課也是屬于大班教學，那就沒必要了，效果不大。

書上的知識都是基礎，只有基礎牢固了才能散發(fā)思維去做難題。個人認為學

第二遍的時候找問題，自己不太清楚的，或者根本還不明白的，重點學這部分。

其實最重要還是要找到一個適合自己的方法。

給孩子找輔導班的危害，怎么給親戚孩子補課

給親戚家的孩子補課肯定不能收錢，如果收錢的話那就見外了，至于對方能不能提高，那也要看對方愿不愿意學習了，如果對方愿意學習你也擅長這門課程，那么就按照你自己以前的學習經(jīng)驗給他補課就可以了。

給孩子補課到底有沒有用，給孩子補課，要如何有選擇的補？

要根據(jù)適當情況。和孩子商量好，是否補課。

第一，孩子自學能力強，主動要求補課，而且發(fā)現(xiàn)自己哪一門課不好需要補，哪一門課是很好，不需要補。幫助孩子正確分析自己的強科和弱科。在幫助孩子分析的過程中，也提高了孩子的分析能力

我就想給孩子補課，老師給孩子補課。

孩子有必要一定要補課嗎，老師謝謝你哦。有時間過來吃飯。

給孩子補課應注意什么，孩子補課和不補課,有什么區(qū)別嗎？

一、共情：孩子1對1補課，也很辛苦，家長也付出了心血和成本，但孩子成績卻不沒有提升，因此讓您產(chǎn)生補了也用的想法，對吧？

二、具體化

每件事都是兩面的，有些人為了進著名的高校他就的努力學習，學比通齡人多的東西，深的東西，這方面是好的。有些完全是家長逼的，孩子一點不情愿

怎么才能讓班主任補課，給孩子補課好嗎？

補課能提高孩子成績嗎