孩子高三了突然想補(bǔ)課，高三的學(xué)生是否需要補(bǔ)課

按我的見解高三必須補(bǔ)課 原因有以下兩點(diǎn) ：

輔導(dǎo)老師講題 參加補(bǔ)課，孩子們應(yīng)該做什么？有的學(xué)生們就只跟著老師走，而不是自己戲考每一個(gè)問題，這是不對(duì)。因?yàn)槿绻@樣下去的話，補(bǔ)沒補(bǔ)課的效果都是一樣，該會(huì)的還是會(huì)，不會(huì)的還是不

高三最后需要補(bǔ)課嗎，高三需要上輔導(dǎo)班嗎

現(xiàn)在找高中輔導(dǎo)班，對(duì)孩子還有一定的好處，孩子要有一個(gè)清晰的頭腦，然后在去選擇報(bào)班，家長還要和孩子進(jìn)行溝通，知道孩子天天都想什么，高三是一個(gè)關(guān)鍵的階段，有時(shí)候也有自己的想法，家長也要聽聽孩子的意

高三不補(bǔ)課靠自己可以嗎，高三了有沒有必要在外面補(bǔ)課呢

高三了也是有必要在外面補(bǔ)課的。高三補(bǔ)習(xí)班的好處在于它能夠給學(xué)生提供一些新的知識(shí)和學(xué)習(xí)方法，打開一個(gè)全新的學(xué)習(xí)局面，學(xué)生在課堂上沒有及時(shí)消化的知識(shí)點(diǎn)，也可以在補(bǔ)習(xí)班里進(jìn)行全面的分化理解。補(bǔ)課可以明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)

高三的孩子必須得補(bǔ)課嗎

要選擇補(bǔ)習(xí)班定要慎重。就個(gè)人經(jīng)驗(yàn)而言，最好不去。高三最后階段應(yīng)該分清主次，不可以本末倒置，要知道，學(xué)校高三老師都是歷經(jīng)n年高考了，有相當(dāng)豐富的經(jīng)驗(yàn)，怎樣復(fù)習(xí)怎樣提高，他們一定成竹在胸，因此

高三了到網(wǎng)上補(bǔ)課可以嗎，高三有沒有必要去補(bǔ)課 有哪些利弊

可以補(bǔ)課。高三補(bǔ)課是有必要的，但是學(xué)生還是要把學(xué)習(xí)的重心放在學(xué)校課堂上講的知識(shí)點(diǎn)，因?yàn)楦呷臅r(shí)候，老師講的題目類型都是會(huì)在高考中出現(xiàn)的題型，學(xué)會(huì)解題技巧是非常重要的

高三孩子必須得補(bǔ)課嗎，高三寒假給孩子補(bǔ)課還有必要嗎

如果孩子在學(xué)習(xí)上面有一些困難，對(duì)于有困難的學(xué)科適當(dāng)?shù)恼?qǐng)家教補(bǔ)習(xí)一下，我認(rèn)為是有必要的，主要還要看孩子是否有這方面的要求，有針對(duì)性的補(bǔ)習(xí)，可以解決孩子學(xué)習(xí)上的困難，從而提高學(xué)習(xí)效率