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學(xué)校組織集體補(bǔ)課但不收取費(fèi)用的情形不屬于有償補(bǔ)課。高三補(bǔ)課有必要一對(duì)一嗎

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是以前的博雅，4月份我們學(xué)校就有同學(xué)去看了，我在高考班沒(méi)去，聽(tīng)回來(lái)的同學(xué)說(shuō)有華師跟博雅2個(gè)校區(qū)，還不錯(cuò) 我現(xiàn)在初二，在戴氏補(bǔ)課，一科是880，初三是1080，我補(bǔ)的是15人班 南寧學(xué)大補(bǔ)習(xí)高中物理好不好？高三一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班，一對(duì)一名師補(bǔ)課怎么收費(fèi)

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高一語(yǔ)文同步一對(duì)一補(bǔ)課地址南寧上林縣區(qū)同步補(bǔ)課班輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)：南寧學(xué)大教育 輔導(dǎo)年級(jí)：小學(xué)1-6年級(jí)，初一初二初高一高二高三 科目：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。高三補(bǔ)課收費(fèi)價(jià)格表，高三一對(duì)一多少錢(qián)？有沒(méi)有便宜一點(diǎn)的地方補(bǔ)課？高三的學(xué)生說(shuō)實(shí)話(huà)

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大概是我自己知道自己有哪些方面不足，想要提高，我把自己的需求告訴老師，然后我們共同制定補(bǔ)課計(jì)劃。高三一對(duì)一補(bǔ)課有用嗎過(guò)來(lái)人，在后期我兩科合起來(lái)補(bǔ)了20節(jié)課左右，英語(yǔ)從120到了高考136，數(shù)學(xué)從110到了129。高三一對(duì)一輔導(dǎo)班推薦新上林縣在線(xiàn)是，高三語(yǔ)文一對(duì)一補(bǔ)課

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高三差生一對(duì)一輔導(dǎo)當(dāng)然有用，輔導(dǎo)老師會(huì)根據(jù)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)補(bǔ)習(xí)，幫助孩子在較短的時(shí)間里提高成績(jī)。南寧高中周末補(bǔ)課，高三報(bào)輔導(dǎo)班的好處高考畢竟是人生最重要的一次考試，有私人老師教肯定比自己復(fù)習(xí)效果要好，如果條件允許的話(huà)

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初中教學(xué)同樣受升學(xué)壓力的影響，為了擠出更多的時(shí)間復(fù)習(xí)迎考，擠壓新課學(xué)習(xí)時(shí)間，刪減未列入考試的內(nèi)容或自認(rèn)為考試不重要的內(nèi)容，造成學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)不完整，基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí)

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高三一對(duì)一補(bǔ)課有用嗎？“一對(duì)一”課外輔導(dǎo)，一般是采取一個(gè)老師對(duì)應(yīng)一個(gè)學(xué)生，由輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)或教師根據(jù)學(xué)生個(gè)人的基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力等情況來(lái)設(shè)定學(xué)習(xí)進(jìn)程、安排輔導(dǎo)方案、進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo)，優(yōu)勢(shì)明顯：具有較強(qiáng)的針對(duì)性

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另外上課的頻率高低也是影響一對(duì)一家教費(fèi)用的一個(gè)因素。如果上課頻率比較高的話(huà)，家教費(fèi)用就一定會(huì)貴一些。還有老師的師資，平臺(tái)實(shí)力等等。一般線(xiàn)上一對(duì)一家教100教育那樣的200左右吧 上林縣區(qū)戴氏教育1對(duì)1高三地址，戴氏教育高中沖刺中心電話(huà)