小學(xué)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)四年級蘇教版

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小學(xué)四年級如何復(fù)習(xí)語文

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蘇教版小學(xué)四年級數(shù)學(xué)上冊練習(xí)冊第37頁最后一題怎么做

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學(xué)科小學(xué)語文年級四年級教材版本人教版課題 生命生命 觀察視角教什么觀察者：

字形教學(xué)既是低年級識字教學(xué)的重點又是難點

小學(xué)識字教學(xué)的重點是低年級以字義為重點，高年級以字形為重點。 第3題 字形教學(xué)是教學(xué)的關(guān)鍵，也是識字教學(xué)的難點。 字形教學(xué)是教學(xué)的關(guān)鍵，也是識字教學(xué)的難點

三年級下冊第六單元How

四年級上冊 第11題 單選題 根據(jù)PEP小學(xué)英語教材的編寫體例，5個元音字母的名稱音，主要在哪個冊次里進行教學(xué)？

求小學(xué)四年級下冊語文蘇教版復(fù)習(xí)題

一定要“精”

用橫線選擇正確的字。

（尉邕寧（勝云淡風(fēng)（輕是）海意）（傍 旁）花隨柳先加偏旁組成新字，再組詞。

肖（）（）直（）（）弗（）（）京（）（）包（）（）干（）（）用“重”組成合適的詞填入下面句中的括號里。

第一朵杏花什么時候開，在我們看來并不（），可竺爺爺卻把知道第一朵杏花什么時候開當(dāng)做（）的事，他（）地記下了第一朵杏花開放的時間。

他是多么嚴(yán)謹(jǐn)啊，是一個值得我們（）的科學(xué)家。

把下面詞語補充完整。

例：荷花在風(fēng)中擺動。

荷花仙子在風(fēng)中翩翩起舞。

1 夜晚，天上的星星一閃一閃的。

2 每天清晨，我總能聽到小鳥嘰嘰喳喳地叫著。

選詞填空。

1果然小男孩說蘋果里藏著五角星，我切開一看，里面（）藏著一顆五角星。

蘋果里（）藏著一顆五角星，我大為驚訝。

2 之所以……是因為……因為……所以……不但……而且……（)雞蛋能夠把受到的壓力分散到各個部分，（）它能承受很大的壓力。

她寫字（）寫得快，（）寫得好。

3連續(xù)戰(zhàn)士們頑強戰(zhàn)斗，擊潰了敵人（）幾次進攻。

參加會議的代表（）進入會場。

4嚴(yán)肅我犯了錯誤，爸爸的態(tài)度總是很（）。

面對（）的考驗，我們要有信心。

5安靜黃昏的森林里一片昏暗，（）極了。

小外孫吵鬧一個下午，吃晚飯時終于（）下來。

6鼓勵老師微笑著（）我說：“不要怕，很快就會過去的。

7了 過院子里的花草樹木互相襯托，組成（）一幅美麗的圖畫。

剛剛下（）了一場雨，地上還濕漉漉的。

媽媽神情專注地聽（）我講話。

按要求完成句子。

1 磁懸浮列車的速度真快呀?。〒Q一種說法，同樣表現(xiàn)列車的快）2 自然界可以充當(dāng)人類“老師”的生物何止魚類一種。

（換一種說法，意思不變）3 在原句上修改病句。

昨天，全校師生和我們四年級的同學(xué)都去電影院看了一場電影。

南寧市的名勝古跡對于他知道的一清二楚。

分鐘個）基礎(chǔ)知識（5+6+3+3+3+4+5+2+4+5=40）讀拼音，寫詞語。

chóujiùxiètīyù（）（）（）（）（）xīnyóubùpíngcōng lóng 比一比，再組詞。

嫌（）涌（）拐（）冶（）缺（）陡（）歉（）桶（）別（）治（）缸（）徒（）填字補充詞語。

（)色降臨難以（）量絡(luò)（）不絕（）惑不解 寫出與下列詞語意思相反的詞。

無名——（）仰望——（）寂靜——（）甜美——（）貧瘠——（）善良——（）找出下面句子中的錯別字，用“——”標(biāo)出，并在（）里依次寫出正確的字。

池低長著許多石筍，有的像險峻的山鋒。

（）兒童團員在堅苦的環(huán)竟里還能堅持學(xué)習(xí)。

（）選詞填空。

渴望爸爸出差已三周了，我（）他快點回來。

老師（）我們好好學(xué)習(xí)。

海峽兩岸的同胞（）祖國早日統(tǒng)一。

危險他不怕（），跳進急流中，救出落水兒童。

用“——”將下面的詞語搭配起來。

目光排隊山坡思考蔬菜眺望境界盯著 給加點的字選擇正確的解釋。

這是個老地方了。

（）1年歲大；2對某方面有豐富的經(jīng)驗；3原來的；4很，極。

老師的話意味深長。

（）1距離大；2深度大；3深奧；4深刻。

按要求改寫句子。

這種大公無私的精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？改為使用句號的句子：、我常常想起故鄉(xiāng)的那口古井。

伯父送給我一輛自行車。

1 改為“把”字句：2 改為“被”字句：按課文內(nèi)容填空。

天生我材。

啊，（）地付出（）的鋪路人啊，你們是（）的無名英雄。

多好的古井啊，它（）為鄉(xiāng)親們提供著（）泉水，（）陶冶著鄉(xiāng)親們的（），使他們懂得應(yīng)該怎樣（）。

（8+8+14=30）讀句子，填空。

（4+4=8）、鋪這么長的路要多少塊石板呢？幾萬，幾十萬，還是 幾百萬？這數(shù)不清的石板，不都是這樣一塊一塊背上來的嗎？（2+2=4）1“這數(shù)不清的石板”是指：2將標(biāo)有“”的部分改為肯定的語氣：、想到這里，我內(nèi)心感到一陣?yán)⒕巍?/div>