沒有童年。人的一生童年只有一次，過去了就永不再來

首先回答小學(xué)生參加課外輔導(dǎo)的好處：小學(xué)生是學(xué)生生涯的開端，現(xiàn)在社會上學(xué)生輔導(dǎo)的趨勢越來越呈現(xiàn)低齡化，小學(xué)生參加課外輔導(dǎo)能夠擴(kuò)展孩子的知識邊界，讓孩子能夠快速和深入的學(xué)習(xí)知識。另外由于現(xiàn)在學(xué)校把大量需要學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)的內(nèi)容都交給了家長，如果家長沒有足夠的時(shí)間和能力進(jìn)行輔導(dǎo)的話，課外輔導(dǎo)班反而不失是一種解決這個(gè)問題的方法

一、小學(xué)生報(bào)輔導(dǎo)班的利弊，小學(xué)生參加課外輔導(dǎo)班有哪些好處和壞處

好處：①增加學(xué)識：學(xué)生能知曉更多知識 ②拓寬視野：能讓孩子認(rèn)識更多， 更新，更廣的東西 ③加強(qiáng)技能：能讓孩子學(xué)到和加 強(qiáng)更多技能 ④培養(yǎng)興趣：有助于孩子認(rèn)識和 培養(yǎng)自己的興趣愛好 ⑤拓寬邕寧：孩子可以認(rèn)識更多 的小朋友，交到更多好友壞處：

給孩子報(bào)了非常多補(bǔ)習(xí)班，會存在哪些風(fēng)險(xiǎn)

報(bào)太多補(bǔ)習(xí)班的弊端有很多：

第一，增加了孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。學(xué)校里的各種作業(yè)，補(bǔ)習(xí)班都會壓得孩子喘不過氣來

第二，我們正處于長期健康的黃金時(shí)期，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重。很多課外輔導(dǎo)課程對孩子的視力和身心健康都有很大的負(fù)面影響

中小學(xué)課外輔導(dǎo)班存在的利弊與影響是什么

壞處：但是上輔導(dǎo)班也是有一些弊端的，像是現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)壓力本身就很大，如果再去輔導(dǎo)班就是多給了孩子一份壓力。而且，現(xiàn)在一些孩子不愿意去輔導(dǎo)班，如果家長強(qiáng)迫孩子去，只會造成孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩情緒

二、誰能告訴我關(guān)于小學(xué)生上補(bǔ)習(xí)班的利與弊？正方反方都可以！急

第一，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了一個(gè)星期，應(yīng)該放松放松，星期天過來就是星期一了，又是一個(gè)星期的開始，雙休就是讓我們大腦和身體以及神經(jīng)放松的時(shí)候，這樣，大腦會得不到休息，況且還有雙休作業(yè)

第二，上自己沒有興趣的補(bǔ)習(xí)班，這樣，學(xué)生會更加排斥，沒有興

好處：①增加學(xué)識：學(xué)生能知曉更多知識 ②拓寬視野：能讓孩子認(rèn)識更多， 更新，更廣的東西 ③加強(qiáng)技能：能讓孩子學(xué)到和加 強(qiáng)更多技能 ④培養(yǎng)興趣：有助于孩子認(rèn)識和 培養(yǎng)自己的興趣愛好 ⑤拓寬邕寧

小學(xué)生課外輔導(dǎo)班的弊端

三、小學(xué)生上課外輔導(dǎo)班弊大于利，中小學(xué)課外輔導(dǎo)的利弊影響

看是哪一種補(bǔ)習(xí)班，如果是托管，只是輔導(dǎo)孩子作業(yè)，我不建議，因?yàn)楹⒆拥囊蕾囆詴訌?qiáng)，而且補(bǔ)回獨(dú)立思考問題；但是如果是一對一的話，我比較建議，可以給孩子把以前遺留的問題拔漏補(bǔ)缺，基礎(chǔ)打扎實(shí)，教些方法，以后孩子學(xué)習(xí)就會輕松很多了

小學(xué)的課程不是很多 選擇一個(gè)補(bǔ)習(xí)班來提高一下其他方面的特長還是有必要的 不過最好能選周末只上一個(gè)上午的補(bǔ)習(xí)班 孩子也需要有放松的時(shí)候嘛