最好還是看學(xué)生怎么想的，高三是一個(gè)穩(wěn)中求進(jìn)的過程，如果說(shuō)環(huán)境突然改變，可能會(huì)對(duì)學(xué)生造成影響，在學(xué)校學(xué)習(xí)的好處是環(huán)境熟悉，但是馬山縣三后，老師會(huì)將授課的重點(diǎn)放在高分生身上，對(duì)低分生針對(duì)性一般較弱，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的小班體制或一對(duì)一模式有效彌補(bǔ)了這一弱點(diǎn)，但又面臨著人少學(xué)習(xí)氛圍弱的缺點(diǎn)，所以要綜合考慮

考前100天，這段時(shí)間是很關(guān)鍵的，補(bǔ)習(xí)班有沒有用還真不好說(shuō)，其實(shí)我之前也覺得補(bǔ)習(xí)班就是個(gè)噱頭，起不到多大作用，但是現(xiàn)在上補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)似乎已經(jīng)成為一種趨勢(shì)，大家都在上，感覺自己不上就被別人超過了，我認(rèn)識(shí)的一個(gè)朋友他的孩子也上著補(bǔ)習(xí)班，他也是初四的學(xué)生，他家住在文化東路那一塊，就近上的那家叫新希望教育，中考一對(duì)一輔導(dǎo)，應(yīng)該還可以吧，你做個(gè)參考

語(yǔ)文英語(yǔ)好，當(dāng)然學(xué)文科了，語(yǔ)文好，應(yīng)該知道以己之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，以柔克剛。中考狀元的學(xué)習(xí)方法，我不清楚，即使清楚，不適合自己，也勉強(qiáng)不來(lái)，如果你身邊有高中生或者上過大學(xué)

高三普高應(yīng)該找輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)嗎

高中一定要報(bào)輔導(dǎo)班嗎，高三在學(xué)校讀好還是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

同理，我不建議成績(jī)最好的學(xué)生和成績(jī)最差的學(xué)生，去課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。一方面是這兩類學(xué)生去了輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)也未必有提高，另一方面是課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)整體師資水平與公立學(xué)校差距明顯。課外輔導(dǎo)比較適合中等、或者中等偏下學(xué)生

高一？沒那個(gè)必要吧，姐都高三了，還不知上補(bǔ)習(xí)班是啥感覺，不一樣過的挺好的嗎

高中除了學(xué)校的課程外，還有必要報(bào)輔導(dǎo)班嗎？為什么

這時(shí)候非常適合輔導(dǎo)班來(lái)干預(yù)，幫助學(xué)生找對(duì)學(xué)習(xí)方法，指點(diǎn)迷津，重拾興趣或信心?；A(chǔ)薄弱 如果高中生在剛馬山縣中的時(shí)候就沒有打好基礎(chǔ)，或者以前的知識(shí)就不算牢固，很容易被人一落千丈，變成所謂的差生

孩子馬山縣中后是否還要報(bào)輔導(dǎo)班？如何選擇好的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

孩子馬山縣中后是否還要報(bào)輔導(dǎo)班，選擇好的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)：在挑選培訓(xùn)學(xué)校的情況下

第一眼體會(huì)是十分重要的，其實(shí)就是培訓(xùn)學(xué)校的用戶評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn)，假如培訓(xùn)學(xué)校用戶評(píng)價(jià)，大伙兒聽上去都還不錯(cuò)都比較好的，那就是能選這種培訓(xùn)學(xué)校

高三的最后一個(gè)寒假，還有必要選擇上輔導(dǎo)班嗎

而在高三的最后一個(gè)寒假里面最好還是不要去輔導(dǎo)班，可以選擇一些其他的方式度過這個(gè)寒假，補(bǔ)課的話是不太現(xiàn)實(shí)的，并且現(xiàn)在高三的學(xué)習(xí)壓力也很大，但是也是快要面臨著高考了，時(shí)間上也是不允許的。一般情況下

高三輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好，上了高三以后，還有必要參加補(bǔ)習(xí)班嗎

二、效率高不高。短期內(nèi)，給自己設(shè)立一個(gè)計(jì)劃，看看自己有沒有改進(jìn)提高的地方，還能不能省出更多的時(shí)間和精力來(lái)。如果能在有限的時(shí)間內(nèi)做更多的事，報(bào)補(bǔ)習(xí)班或者上網(wǎng)課，都可以是你的選擇

三、要看你的決心大不大