一對一的沒有必要，小班制的挺好。幾個人一個老師，有什么問題還有人討論一下

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覃塘區(qū)初二輔導(dǎo)學(xué)校的好處

全日制學(xué)歷是與在職學(xué)習(xí)相區(qū)別的.高中是全日制的

我個人認(rèn)為初中不需要補(bǔ)課，尤其是一對一的那種；利用好學(xué)校的時間；提升一下效率就足夠了

孩子初二了，成績下滑有點(diǎn)嚴(yán)重，想找個教育機(jī)構(gòu)補(bǔ)習(xí)下

主要目的（好處）有兩點(diǎn)： 1，提高自身素質(zhì) 2，自己多了一個特長 這些都是你的資本哦

這個主要看你自己屬于那個階段

如果你是尖子生，我建議你去上3-4人并且這些人都是和你同一層次的人的小班，當(dāng)然老師的實(shí)力要夠；

如果你是中等 中等偏上，建議你去上提高型的大班

如果你中等偏下 建議你去上基礎(chǔ)型的大班

如果你較糟糕 建議你上一對一。這時候一對一就可以較為準(zhǔn)確地突擊你的基礎(chǔ)和思維

急！，我今年讀初二，想到別的學(xué)校復(fù)讀初二

你自己要知道自己的弱項(xiàng)是哪些。也要找對老師

南寧學(xué)大全托班，初中語文課程重點(diǎn)培優(yōu)班輔導(dǎo)效果好嗎

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興寧區(qū)區(qū)路附近有沒有輔導(dǎo)效果不錯的1對1輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

數(shù)學(xué)初二一對一補(bǔ)課真的有效嗎？比普通的好嗎？

家教能夠及時補(bǔ)回上課時漏掉的知識點(diǎn)，相對于上課有更多的獨(dú)立思考的時間。老師的一些思想和習(xí)慣也會影響到孩子，慢慢改變孩子不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式。選師無憂的老師在給我孩子上課的時候還會不斷鼓勵和夸獎孩子，現(xiàn)在孩子的成績和自行都提高了

初中及高中學(xué)生不應(yīng)該脫離學(xué)校進(jìn)行全日制學(xué)習(xí)的好處