小學(xué)五年級的孩子有沒有補(bǔ)課的必要？為什么

小學(xué)五年級的孩子是沒有補(bǔ)課的必要的。在如今的教育理念之下，是要實(shí)行雙減的，所以小孩子是不需要補(bǔ)課的。并且在每天放學(xué)之后學(xué)校會(huì)多上一節(jié)課，這節(jié)課就是給小孩子寫作業(yè)的

南寧小學(xué)五年級數(shù)學(xué)補(bǔ)課

南寧小學(xué)六年級數(shù)學(xué)補(bǔ)課，暑假后孩子就上五年級

現(xiàn)在他的數(shù)學(xué)作業(yè)做得很慢，又錯(cuò)比較多，怎么辦？很著急啊

五年級其實(shí)沒必要上補(bǔ)課班，我建議你觀察一下，他是不是喜歡去補(bǔ)課，如果上補(bǔ)課班不學(xué)習(xí)，會(huì)加重他對數(shù)學(xué)的厭惡，他就更不學(xué)了，如果是初四，我建議你讓他去補(bǔ)課，現(xiàn)在太早了，而且小學(xué)數(shù)學(xué)你也能給他補(bǔ)呀

不建議補(bǔ)課，從小補(bǔ)課小孩子會(huì)煩的，可能是剛上小學(xué)還不適應(yīng)，或者注意力不集中，讓孩子假期里多看些書，比補(bǔ)課強(qiáng)多了

才5年級，就不要著急咯，孩子還太小呢~等初中再說啦！畢竟欲速則不達(dá)

馬上要期末考試了哇，孩子五年級數(shù)學(xué)提高不上去咋辦呢

學(xué)數(shù)學(xué)其實(shí)沒什么訣竅的，關(guān)鍵多做題目，熟能生巧。可多買些課外輔導(dǎo)書挑些各種類型的題目做做，這需要孩子配合，剛開始家長要督促指導(dǎo)，等孩子成績有所提高恢復(fù)自信以后，他會(huì)覺得這個(gè)方法行之有效，接下來就會(huì)主動(dòng)配合了。可以報(bào)班，但要看效果如

小學(xué)五年級數(shù)學(xué)要補(bǔ)課嗎，在南寧，數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)的話哪里好

我知道的哦，我小孩是去南寧這邊的上思益學(xué)教育輔導(dǎo)的，學(xué)習(xí)重在鞏固提升，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率。對于學(xué)生的提問都細(xì)心回答

南寧市小學(xué)生數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)，南寧五年級輔導(dǎo)哪里好

五年級學(xué)習(xí)重在全面系統(tǒng)梳理，構(gòu)建完整知識體系，并通過系統(tǒng)訓(xùn)練，讓學(xué)生提上思入小升初備戰(zhàn)狀態(tài)，上思南寧上思益學(xué)教育，挺不錯(cuò)的

防城港小學(xué)數(shù)學(xué)強(qiáng)化班地址.小學(xué)五年級數(shù)學(xué)去哪補(bǔ)習(xí)好

女兒五年級怎樣提高數(shù)學(xué)？需要報(bào)一個(gè)補(bǔ)習(xí)班嗎

3.需要的。孩子已經(jīng)五年級了，這是小學(xué)的關(guān)鍵時(shí)期。五年級知識沒學(xué)好，基礎(chǔ)不牢，肯定影響了六年級的學(xué)習(xí)。老師要求孩子們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。說明孩子數(shù)學(xué)成績不理想。這種情況下，補(bǔ)課真的很有必要

越補(bǔ)課越不好、這樣孩子會(huì)上課不注意聽、而想到下課還能補(bǔ)呢、其實(shí)數(shù)學(xué)最好學(xué)了、也不用背

我現(xiàn)在初一，有什么問題可以問我；你的情況應(yīng)該是記不住公式。五年級的公式大概就是S4=abV=sh你可以將三角形、矩形、梯形合起來背，S3=ah/2.S4=ab.St=(a+c)h/2還有什么不懂得可以問我0.0我的回答不一定準(zhǔn)確但是應(yīng)該不會(huì)錯(cuò)的太離譜

南寧五年級數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)，孩子小學(xué)五年級需要上補(bǔ)習(xí)班嗎

小學(xué)五年級數(shù)學(xué)補(bǔ)課一節(jié)多少，學(xué)校老師讓孩子學(xué)習(xí)一下數(shù)學(xué)

孩子已經(jīng)是五年級了，是小學(xué)階段的關(guān)鍵時(shí)期。五年級知識沒學(xué)好，基礎(chǔ)不牢，肯定是影響六年級的學(xué)習(xí)了。老師讓孩子學(xué)習(xí)一下數(shù)學(xué)。說明孩子數(shù)學(xué)成績不夠理想。在這種情況下，真的是需要補(bǔ)課了

南寧六年級數(shù)學(xué)補(bǔ)課一對一

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