求助，初三的孩子，想補英語，大班、小班、一對一

孩子現(xiàn)在都初三了，馬上要中考了，數(shù)學(xué)成績還一塌糊涂

老師只負責(zé)他一個，可以快速地發(fā)現(xiàn)他學(xué)習(xí)中的問題，然后給予相應(yīng)的指導(dǎo)，這樣成績自然就會上去了。一個老師對一個學(xué)生講課是要比一個老師對一群學(xué)生講課的效果要好很多的，所以初三輔導(dǎo)班還是一對一好

孩子上輔導(dǎo)班，是大班好，還是1對1的好呢

要根據(jù)孩子實際情況去定，如果孩子是有針對性上補習(xí)班，當然還是一對一好，這樣更好針對性，能幫到孩子，如果只是超前學(xué)習(xí)，還是大班好

新初三上大班還是一對一

高三上一對一有用嗎，初中一對一輔導(dǎo)好還是大班好

初三一對一輔導(dǎo)價格，初中補習(xí)是一對一，還是多人班效果好

一對一針對性比較強，大班有學(xué)習(xí)氛圍，同學(xué)之間能探討問題。之前孩子去過戴氏教育報一對一，性格調(diào)皮，怕不能約束自己。老師在做了學(xué)情診斷，再根據(jù)孩子的情況制定了學(xué)情計劃，有針對性的進行輔導(dǎo)

初三英語一對一輔導(dǎo)，一年級小孩注意力的訓(xùn)練

讀寫訓(xùn)練找百色悠樂優(yōu)能，是一家深耕兒童學(xué)校適應(yīng)行為的專業(yè)機構(gòu)。對兒童在成長發(fā)育過程中遇到的各類問題。引進了多項專業(yè)的評測體系，準確的定位問題的根源所在，為定制個性化的課程提供堅實的理論基礎(chǔ)，發(fā)現(xiàn)問題現(xiàn)場溝通糾正。提升執(zhí)行力

我今年孩子上初三，臨近中考，想給她提升下數(shù)學(xué)

孩子初三，成績一般，新學(xué)期補習(xí)是上小班課好還是一對一好

想報初三數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，是一對一還是跟班好？急！

兒子初三畢業(yè)班了，報個大班好？還是一對一和小班好

大班就更沒效果了，但一對一價格相對而言會貴點，但效果肯定是一對一的好，不管報什么類型的班，主要還是孩子要學(xué)習(xí)主動，積極多問，課后把做錯的題目要學(xué)習(xí)歸納總結(jié)，高考要求會做三種題：課本的例題，經(jīng)典的高考題

輔導(dǎo)孩子是一對一好呢，還是上大班課好呢

一對一的補習(xí)肯定是對學(xué)生有很好幫助，因為老師是針對一個學(xué)生而不是針對于多名同學(xué)，注意力肯定會集中在一個學(xué)生的身上，從而能夠有效的對一個學(xué)生進行教學(xué)。有些孩子數(shù)學(xué)基礎(chǔ)確實比較差，如果放在大班化的教學(xué)上

初一的孩子報輔導(dǎo)班是一對一好還是大班課好

求助，初三的孩子，想補英語，大班、小班、一對一

新初三上大班還是一對一班好，初三補習(xí)是一對一，還是多人班

初三補課不建議大班，一對一或小班要看你適合哪個了。如果上課沒辦法集中注意力建議你上一對一，但是價格相當來說也要高一點。小班學(xué)習(xí)更有競爭力，課堂氛圍也非常好。東南數(shù)理化5-8人小班就挺不錯的

現(xiàn)在到處都是輔導(dǎo)班，我家孩子上初一，不知道是上大班好

在百色上初三了，寒假應(yīng)該上大班補課還是找一對一

本來也是想按照上個學(xué)期那樣，報個學(xué)而思類似機構(gòu)這樣的大班課

初三孩子報大班好還是一對一好，想提高成績還是選擇一對一輔導(dǎo)