英語到底需不補(bǔ)課，到底需不需要補(bǔ)英語

自己英語不是特別好，平常考試在110~120左右，還想有提高。

110-120的分?jǐn)?shù)應(yīng)該算是不錯(cuò)的了。如果還想要提高，可以多看看英語學(xué)習(xí)周報(bào)等一些既可以鞏固學(xué)到的知識點(diǎn)，也有趣味的資料。你這個(gè)分?jǐn)?shù)如果能夠一直保持，也可以了。所以關(guān)鍵還是查看平時(shí)丟分多的是哪一部分，然后加強(qiáng)該部分的練習(xí)和學(xué)習(xí)。

英語到底需不需要補(bǔ)課，新政下英語有必要補(bǔ)課嗎

小學(xué)生到底需要不需要另外補(bǔ)習(xí)英語如果需要補(bǔ) – 手機(jī)愛問

英語補(bǔ)課有效果嗎高中，請問,學(xué)初中英語,有必要上補(bǔ)習(xí)班嗎？

有必要上補(bǔ)習(xí)班或者是買相關(guān)英語學(xué)習(xí)資料嗎？

最近收到家長提孩子上了初中，英語不是很好，這段時(shí)間打算給他報(bào)個(gè)英語班，有必要嗎？這個(gè)問題其實(shí)是大部分家長都想問的，所以今天就把這個(gè)問題拎出來，跟大家探討一下：學(xué)初中英語，有必要上補(bǔ)習(xí)班嗎？這個(gè)問題主要看兩點(diǎn)。

1. 有沒有必要上補(bǔ)習(xí)班，首先要看孩子有沒有自制力

對孩子要不要上補(bǔ)習(xí)班還處在迷茫階段的家長，不妨自如果不上補(bǔ)習(xí)班，孩子是否有足夠的自制力能夠保持每天自主學(xué)習(xí)的狀態(tài)？如果不上補(bǔ)習(xí)班，只靠學(xué)習(xí)資料和學(xué)校的老師上課，孩子是否能取到一個(gè)好成績？

如果可以的話，那么就給孩子省了這個(gè)錢吧，咱別去報(bào)補(bǔ)習(xí)班了。

然而現(xiàn)實(shí)挺殘酷的，事實(shí)上，大部分的孩子都沒有足夠的自制力來保持每天自主學(xué)習(xí)的狀態(tài)，大部分的孩子都需要他人干預(yù)才能用心學(xué)習(xí)，并且光光只是干預(yù)還不夠，往往還需要老師的指導(dǎo)，孩子們才有可能有足夠的信心說自己會取得優(yōu)異的成績。

2.

有沒有必要上補(bǔ)習(xí)班，還要看孩子的英語基礎(chǔ)怎么樣如果孩子的英語基礎(chǔ)很好的話，那么上補(bǔ)習(xí)班就不是必要的，主要根據(jù)孩子的意愿來決定，想上就上，不想上就不上。

如果孩子的英語基礎(chǔ)不是很好、或者說很差的話，那么上個(gè)補(bǔ)習(xí)班是必要的，畢竟英語成績直接和中考、高考這兩件人生大事掛鉤呢。

像自家小孩，初中英語基礎(chǔ)就挺差的，為了不讓她在中考考場上失利，就給她報(bào)了明師教育的小班補(bǔ)習(xí)，小班的人數(shù)比較少，老師講課會有針對性一些，老師在了解她的學(xué)習(xí)情況后，就幫她制定了提高英語成績的方案，這一點(diǎn)對她的幫助還挺大的。

總之，孩子學(xué)初中英語，不一定要上補(bǔ)習(xí)班，具體要看孩子的自制力和英語基礎(chǔ)，如果孩子自制力挺好的，基礎(chǔ)也挺好的，那么沒必要上補(bǔ)習(xí)班。相反，孩子的英語基礎(chǔ)較差，平時(shí)也沒怎么對學(xué)習(xí)英語上心，那上補(bǔ)習(xí)班會有所幫助的。

新政下英語有必要補(bǔ)課嗎