基本原理都沒搞懂，肯定是不行的，建議你把數(shù)學(xué)書看個幾遍，做課后習(xí)題，一定搞懂習(xí)題，問同學(xué)或老師，把這些做完要花一個月時間，這一個月不要管你的分?jǐn)?shù)是多少，這些都不重要，完成這些你會覺得你突然開竅了，然后是一發(fā)不可收拾，你會愛上學(xué)習(xí)，你會有很高的成績

九年級數(shù)學(xué)差生輔導(dǎo)計劃

先要學(xué)好基礎(chǔ)，后面的才能跟上，才開始學(xué)習(xí)時，要記住公式，慢慢補上后面的，再多練習(xí)，這樣不會的，再請教別人，好好記住，這樣只要堅持，就會成功

一、情感態(tài)度價值觀目標(biāo)只是要求教師培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣

二、根據(jù)課程內(nèi)容,“其出彌遠(yuǎn),其知彌少”強調(diào)不帶著目標(biāo)與問題

我覺得上課聽講很重要 我相信上課聽講認(rèn)真

下課多做題 用一個錯誤本來記錄每一個錯題就行了

想提高就是好的，首先是學(xué)基礎(chǔ)，看課本，做課本上的習(xí)題，那是基礎(chǔ)，基礎(chǔ)之后就要開始提高老師布置的作業(yè)，平時的練習(xí)，最重要的是錯題集，錯過的題就不要在錯，長此以往很快就會提高的

我是一個初三的學(xué)生就是數(shù)學(xué)和英語這兩科差我想制訂一個學(xué)習(xí)計劃

九年級數(shù)學(xué)不好基礎(chǔ)一般般怎么辦該怎么提高和制定學(xué)習(xí)計劃

根據(jù)每個學(xué)生的情況制定相應(yīng)的計劃。給學(xué)生查缺補漏

深度反思可以借助《課程合理性反思確認(rèn)表》

我現(xiàn)在呢上大學(xué)了 感覺也就是晃晃悠悠就過來了 你的數(shù)學(xué)好這是一種優(yōu)勢 所以要在數(shù)學(xué)上精益求精 語文問題不大吧 只要作文不要跑題 基礎(chǔ)懂就差不多了 英語主要是單詞 一定要背啊 剩下幾個月抓緊啦 其他的我就不好說了 文科背 理科的一些定義要記住