看你愿意嗎不愿意也沒用愿意會(huì)有事半功倍的效果

高中哪個(gè)階段補(bǔ)課好，高中不補(bǔ)課行嗎

個(gè)人不提倡補(bǔ)課，因?yàn)橹灰阍敢?，刻苦，不一定比補(bǔ)課差 講得對(duì)，我也贊同

靠補(bǔ)課的孩子能走多遠(yuǎn)，高中生補(bǔ)課有用嗎

高中是否補(bǔ)課，一直是高中家長(zhǎng)想要了解的事，其實(shí)高中生是否補(bǔ)課，還是要看學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，不必強(qiáng)求。很多家長(zhǎng)糾結(jié)于這一點(diǎn)，到底要不要給孩子補(bǔ)課。尤其是有些孩子偏科較嚴(yán)重，家長(zhǎng)總想盡辦法補(bǔ)短，對(duì)此

高中如果不補(bǔ)課會(huì)怎么樣，高中生是否應(yīng)該補(bǔ)課

按常理來說，不應(yīng)該，但是客觀的說，如果你不補(bǔ)，不代表其他學(xué)校不補(bǔ)，他們學(xué)校戰(zhàn)勝你們學(xué)校的可能性就大，自然學(xué)校感覺到壓力，就 強(qiáng)迫你們?nèi)パa(bǔ)課了

高中生補(bǔ)課好還是不補(bǔ)課好

看自己情況吧

不過最好補(bǔ)課吧，畢竟學(xué)一遍以后課堂上再學(xué)就輕松了，而且掌握比較熟練

高中生補(bǔ)課有用嗎，高中到底應(yīng)該不應(yīng)該補(bǔ)課

也不是完全沒有用，像放暑假時(shí)請(qǐng)個(gè)老師補(bǔ)一下下一個(gè)學(xué)期的知識(shí)是但沒有必要去請(qǐng)老師補(bǔ)學(xué)過的知識(shí)，只要你在課堂上聽好老師講的知識(shí)，掌握好就行了，畢竟高中的時(shí)間本來就緊張，你一補(bǔ)課相當(dāng)于也在浪費(fèi)時(shí)間，你補(bǔ)課時(shí)同學(xué)都在學(xué)習(xí)新的知識(shí)

高中生補(bǔ)課還是自學(xué)，孩子防防城區(qū)中后，有必要補(bǔ)課嗎？為什么

補(bǔ)課也是一樣，一個(gè)家長(zhǎng)給孩子補(bǔ)課了，別的家長(zhǎng)就會(huì)有危機(jī)感，擔(dān)心自家孩子不補(bǔ)課就會(huì)落后，結(jié)果，不管自己孩子需要不需要，大家都給孩子補(bǔ)課。而事實(shí)上，學(xué)習(xí)成績(jī)好的孩子，因?yàn)橛兄苏膶W(xué)習(xí)態(tài)度、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法

應(yīng)該，因?yàn)榈搅烁咧兄R(shí)變得復(fù)雜了，而老師也并非講的詳細(xì)，所以許多地方都得靠自己去理解或者補(bǔ)課

我想應(yīng)該可以，補(bǔ)課就不過時(shí)做做試卷，做完試卷老師講解

我讀書的時(shí)候從來的不補(bǔ)課的

老實(shí)說補(bǔ)課就是老師故意弄出賺外快的

個(gè)人不提倡補(bǔ)課，因?yàn)橹灰阍敢?，刻苦，不一定比補(bǔ)課差

高中生孩子補(bǔ)課有用嗎，高中生還要補(bǔ)課嗎

沒什么補(bǔ)課的意思，真正的是要上課聽講。補(bǔ)課不是趕時(shí)髦，而且你還會(huì)補(bǔ)課補(bǔ)煩哦。上課認(rèn)真聽好就行，沒必要浪費(fèi)錢去補(bǔ)課。而且效果沒有課堂上的好。我多年的經(jīng)驗(yàn)，還是課堂好

要~不然和別人差距就越來越大~~除非你真的覺得自己超級(jí)好不然想想別人再補(bǔ)，總歸比自己學(xué)到的多 恩恩

我們從來只有星期天是休息的

但是，事實(shí)證明，是有用的

第四批的高中，但成績(jī)出來是接近

第二批的

如果你認(rèn)為自己獨(dú)立的學(xué)習(xí)能力不夠好，找個(gè)老師幫幫忙還是不錯(cuò)的，獲取知識(shí)更加直接、快捷

如果自主學(xué)習(xí)能力蠻好的話，就自己學(xué)咯，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行~

根據(jù)自己的實(shí)際情況 合理安排吧，祝你學(xué)業(yè)有成

高中哪個(gè)階段補(bǔ)課好