如何幫助二年級孩子復(fù)習(xí)好語文和數(shù)學(xué)學(xué)科知識

指導(dǎo)他如何認真對待平時的作業(yè)，并說明這次考試的嚴重性，考差的后果，讓他有緊張感，從而開竅他的腦袋瓜。呵呵，有壓力才有動力，個人觀點，僅供參考

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小學(xué)二年級，不用給孩子太大壓力了，都是些基礎(chǔ)的知識，復(fù)習(xí)就把書本上沒掌握的簡單讀一讀、背一背就好了。不是很重要的，個人覺得小學(xué)時代主要是幫助孩子培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、端正學(xué)習(xí)態(tài)度就足夠了

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學(xué)完之后，就開始背重點，如果不會就要問老師

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1.上好復(fù)習(xí)課，與老師一起總結(jié)歸納知識規(guī)律，進行有目的的練習(xí)。2.敢于提問，有疑問的一定要提出來，問同學(xué)、問老師、問家長，弄懂以后還要多練習(xí)。3.認真完成作業(yè)，復(fù)習(xí)期間，老師會根據(jù)知識的重難點布置作業(yè)。按老師要求

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二年級語數(shù)外每天回家要怎么復(fù)習(xí)當天的內(nèi)容親，二年級語數(shù)外還是比較基礎(chǔ)的。語文語文和英語的復(fù)習(xí)主要是多讀，把句型，生字單詞課文熟讀熟記。數(shù)學(xué)主要是當天學(xué)習(xí)的公式，興寧現(xiàn)在學(xué)的列豎式計算二年級輔導(dǎo)

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小學(xué)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)的基本任務(wù)是抓住雙基串成線，溝通聯(lián)系連成片，溫故知新補缺漏，融會貫通更熟練。復(fù)習(xí)的特點之一是理，對所學(xué)的知識要進行系統(tǒng)整理；特點之二是通，融會貫通，理清知識的來龍去脈、前因后果

快期末了，小學(xué)二年級數(shù)學(xué)怎樣復(fù)習(xí)效果最好。誰有好方法說說看