基礎(chǔ)差適合上一對(duì)一輔導(dǎo)嗎？暑假輔導(dǎo)兩個(gè)月會(huì)有用嗎

家長(zhǎng)，正因?yàn)楹⒆拥幕A(chǔ)差，才更要抓緊時(shí)間補(bǔ)習(xí)。建議您為孩子報(bào)一個(gè)好的輔導(dǎo)班，老師會(huì)根據(jù)您孩子的具體學(xué)習(xí)情況為孩子補(bǔ)習(xí)，在短時(shí)間內(nèi)有補(bǔ)漏查缺，扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)

語(yǔ)文課外輔導(dǎo)有用嗎？就是不知道效果怎樣

那要看孩子的學(xué)習(xí)狀況 孩子喜歡學(xué)報(bào)班還是有用的 孩子不喜歡學(xué)就等于浪費(fèi)錢 有的孩子報(bào)一對(duì)一花了6 7萬(wàn)結(jié)果考試還是考幾分 我老公是高中教師 我們總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)就是這樣的

語(yǔ)文一對(duì)一輔導(dǎo)有用嗎

語(yǔ)文有沒(méi)有必要一對(duì)一輔導(dǎo)，如何補(bǔ)初二語(yǔ)文一對(duì)一輔導(dǎo)有效果嗎

一對(duì)一輔導(dǎo)肯定是有效果的，孩子、老師配合的好基本都可以提升很多的。如果您想了解更多的話可以到我們網(wǎng)站上看一下的

高考語(yǔ)文需要一對(duì)一輔導(dǎo)嗎，輔導(dǎo)君語(yǔ)文一對(duì)一學(xué)習(xí)效果好不好

報(bào)課學(xué)員在這里有話說(shuō)，輔導(dǎo)君的語(yǔ)文非常不錯(cuò)，網(wǎng)課以前上過(guò)很多，各種199幾十節(jié)課的都買過(guò)，自己給自己安慰而已，開(kāi)始幾節(jié)還去聽(tīng)，最后基本不會(huì)跟著學(xué)了，因?yàn)闆](méi)人監(jiān)督啊。輔導(dǎo)君的課程就非常好，上課前

一對(duì)一 效果是肯定有得 但是 頻率不能過(guò)大 時(shí)間不能過(guò)長(zhǎng) 要不然會(huì)出現(xiàn)相反的效果

二升三語(yǔ)文一對(duì)一有必要嗎，一對(duì)一輔導(dǎo)到底有效果嗎

效果肯定是有的，畢竟懶惰是人的天性。個(gè)人覺(jué)得，小班制比一對(duì)一好，畢竟人是環(huán)境生物，別人努力自己也不好意思不行動(dòng)起來(lái)。但是小班制你得和輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)溝通好，設(shè)置人數(shù)上限。有些輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)小班制有20+的人，那樣還不如一對(duì)一呢

當(dāng)然有效果啦，但是效果這個(gè)東西還是相對(duì)的，老師幫你把不懂的問(wèn)題解決掉，后期還是要靠學(xué)生自己去消化吸收的，吸收的好的學(xué)生效果當(dāng)然會(huì)好啦，老師在這中間只是起到一個(gè)輔助作用，像在我們南寧校區(qū)，認(rèn)真的學(xué)生幾乎效果都是不差的

我個(gè)人覺(jué)得沒(méi)太大的意義，要是語(yǔ)文寫作估計(jì)效果會(huì)好些的

初中有必要一對(duì)一補(bǔ)語(yǔ)文，高中語(yǔ)文作文有沒(méi)有必要一對(duì)一輔導(dǎo)

這個(gè)我也在賓陽(yáng)縣中，我覺(jué)得沒(méi)必要，我從來(lái)沒(méi)上過(guò)語(yǔ)文輔導(dǎo)班，自己整理知識(shí)點(diǎn)就好，不過(guò)切記，上課一定要即使記筆記

我覺(jué)著補(bǔ)習(xí)倒是不用 到高三的時(shí)候老師會(huì)很系統(tǒng)的復(fù)習(xí)的 不過(guò)平常的文言虛詞什么的需要記住 要多讀課外書(shū) 培養(yǎng)自己的語(yǔ)感 便于更好的寫作

孩子語(yǔ)賓陽(yáng)縣績(jī)不好怎么辦？一對(duì)一輔導(dǎo)可以解決嗎

孩子已經(jīng)賓陽(yáng)縣中了，但是近期發(fā)現(xiàn)他的語(yǔ)文考試分?jǐn)?shù)不好也不差

女兒要上四年級(jí)了，語(yǔ)文不太好，怎么加強(qiáng)？有何好的輔導(dǎo)班嗎？主要是作文寫不好建議去三步作文試一下

其實(shí)一對(duì)一教育要看學(xué)生的情況和老師兩方面的情況，只要學(xué)生有要學(xué)的意向，那么找個(gè)好的教育機(jī)構(gòu)和好老師肯定能出效果。盛開(kāi)教育就不錯(cuò)嘛，建議提問(wèn)題的人可以去這家機(jī)構(gòu)了解下情況