猿輔導(dǎo)小學(xué)三年級
猿輔導(dǎo)的小學(xué)數(shù)學(xué)教得好不好啊?孩子成績老提不上來
猿輔導(dǎo)做得還是不錯的,如果你要找數(shù)學(xué)方面的,我推薦你去蒙臺梭利常青藤MIS蒙氏數(shù)學(xué),專門做數(shù)學(xué)的,在數(shù)學(xué)思維啟蒙方面很有一套,將知識點具象化,孩子動手學(xué)興致很高
猿輔導(dǎo)小學(xué)三年級,小學(xué)三年級要不要報猿輔導(dǎo)
孩子一年級,培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維學(xué)而思和猿輔導(dǎo)哪家更好
孩子一年級,想從今年寒假開始報網(wǎng)校,已經(jīng)報了猿輔導(dǎo)
猿輔導(dǎo)吧。學(xué)而思在課后溝通服務(wù)上做的沒猿輔導(dǎo)好。孩子小其實和家長和孩子的溝通更重要。就課上教學(xué)來說的話水平都差不多
猿輔導(dǎo)小猿動畫片,猿輔導(dǎo)的小學(xué)課程如何?有沒有效果
個人覺得效果一般,因為猿輔導(dǎo)主要是緊跟小學(xué)大綱,教學(xué)方法相對比較抽象,可以考慮蒙臺梭利常青藤MIS蒙氏數(shù)學(xué),不僅趣味性強,更能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣
想問下在猿輔導(dǎo)給孩子報過數(shù)學(xué)初級啟蒙班媽媽們,效果如何
《巧虎快樂數(shù)學(xué)》是利用伊索寓言故事來教小朋友們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的,當(dāng)然還是由我們熟悉的主人公—巧虎、琪琪來帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)。個人感覺《巧虎快樂數(shù)學(xué)》利用伊索寓言的方法是非常贊的
孩子三年級,學(xué)了作業(yè)邦,但是不知道學(xué)而思和猿輔導(dǎo)怎么樣
學(xué)而思和猿輔導(dǎo)的數(shù)學(xué)班哪個更適合低年級的孩子學(xué)習(xí)
坐標(biāo)廣西柳州市,我是一個四年級男孩的媽媽,小孩屬于班級70多人,考試基本能保持十名前后的水平。身處本地,因為三年級前一直沒有在本地發(fā)現(xiàn)能信得過的數(shù)學(xué)實體培訓(xùn)機構(gòu),很偶然的機會在二年級暑假接觸猿輔導(dǎo)的
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