請問你是家長還是學(xué)生呢？ 我感覺不太可能是學(xué)生 這個問題應(yīng)該是大多數(shù)父母考慮的問題

如果是家長的話 孩子上了初三 面臨的是中考 決定著將來要在哪個高中考大學(xué) 作為家長除了關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)之外 也要給孩子適當(dāng)?shù)目臻g 孩子可不想一天的時間都浪費在補(bǔ)習(xí)班上 不要把孩子壓縮的太緊 問一下孩子愿不愿意去補(bǔ)習(xí) 有時候在家自主學(xué)習(xí)的時候更容易思考 人多反倒是不好 有些時候孩子去補(bǔ)習(xí)的原因 大多數(shù)是隨波逐流 怕別人家的孩子比自己家的強(qiáng) 補(bǔ)習(xí)還能跟同學(xué)玩就圖個熱鬧也增進(jìn)一下同學(xué)感情 無非就這幾種 關(guān)鍵還是自己的思維能力和吸收能力 補(bǔ)習(xí)就好比是幫助你換一個思考方式去想問題 一旦開學(xué)還是從頭學(xué) 只是有點印象罷了 有些補(bǔ)習(xí)課是有益的 有些沒有必要的 就不要浪費孩子的時間

1.初三學(xué)生地理成績落后太多,可以報輔導(dǎo)班提升一下嗎

輔導(dǎo)班一對一是最好的，可以針對欠缺的知識點進(jìn)行分析輔導(dǎo)，有效提高學(xué)習(xí)成績。不過，再好的輔導(dǎo)班也需要你自己用心學(xué)習(xí)。祝下次考出好成績

引起他的學(xué)習(xí)興趣，保證他的注意力集中，讓他把問題都講出來或者自己去發(fā)現(xiàn)他隱藏的問題。要他肯學(xué)。你教的才有效果嘛

初三生補(bǔ)習(xí)班，體育生補(bǔ)習(xí)是什么意思

是有用的，可以取長補(bǔ)短嘛。這個時候輔導(dǎo)的意義不大了，關(guān)鍵是復(fù)習(xí)，主要是要吃透課本，再結(jié)合做題，但是不要海量做題，做題和復(fù)習(xí)3:5左右，還有就是一定要保持好心態(tài)，越急越壞事，一模能考400分應(yīng)該還行，家長再鼓勵一下，千萬不能急燥，因為這個時候基本已定型了，只是考驗他考試時的臨場發(fā)揮了。最后祝你孩子能考一所理想高中

現(xiàn)在外面的輔導(dǎo)班都是商業(yè)行為，比學(xué)校的課堂好不了多少

如果家里經(jīng)濟(jì)條件還好，就請個一對一的家教

但要注意：不在一對一時間里做一對一老師的題或卷子

家長拿著一對一的錢，孩子做著在家也能完成的題或卷子，是不是也太浪費金錢了。錢事小，浪費時間事大

也可說明一對一老師聰明，一對一學(xué)生傻。這樣的老師、學(xué)生不會有什么好的效果

最好的方式：孩子把學(xué)習(xí)、作業(yè)中所有的問題、題目，一道一道的問一對一老師。最好能把一對一老師問的下次不敢來

雖說我剛剛結(jié)束了初中生活，不過說實在。我超級討厭補(bǔ)課

明明平時的學(xué)習(xí)就辛苦了，還要來補(bǔ)習(xí)，如果不是家長應(yīng)該比較少同學(xué)想去的吧

所以，如何給初中生補(bǔ)課，想些有趣的事，將它融入其中~

打個比喻吧，武鳴說你要教物理的斜面，可以說說你的經(jīng)歷，就像我的物理老師他說，那個我上次自駕車上那個廣西，那些山高呀，最高的坡度也有90度，那么我們怎么上去的呢？對，有馬路的嘛，其實那個就是斜面（大概吧，好久了我都忘了。）

不過要注意，那些有趣的事不要太幼稚了，畢竟初中生了~