你分?jǐn)?shù)太低了 很難的 要交很多錢的 補(bǔ)習(xí)去梧高不適合 補(bǔ)習(xí)最好去岑溪中學(xué)或者蒼梧中學(xué) 梧高很松散的

廣西梧州高1補(bǔ)習(xí)總校報(bào)名網(wǎng)站

我09屆一中畢業(yè)，高考全市文前五，上重點(diǎn)大學(xué)。我很喜歡一中呢，那里有我很多快樂的回憶

一中好！不過那是前的印象了。學(xué)校沒所謂好不好的，重要的是家長(zhǎng)和學(xué)生本人的努力。我覺得最好的還是離家最近的，那樣可以減少學(xué)校到家里路途中的不少變數(shù)

高中的知識(shí)點(diǎn)相比初中，是增加了很多了，而且不像初中一樣考試方向簡(jiǎn)單，高中的考綱要求更注重理解跟運(yùn)用，特別是理科的科目，不但要理解概念，更要深入理解，舉一反三，學(xué)生在備考的時(shí)候跟要面面俱全，南寧市興亦旺教育的上課方式針對(duì)性強(qiáng)很多，能針

良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是很重要的。學(xué)習(xí)是艱苦的腦力勞動(dòng)，所以補(bǔ)習(xí)班應(yīng)該保證良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，避免學(xué)生受到與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的刺激。小班的班型設(shè)置。靠譜的補(bǔ)習(xí)班首選小班的班型設(shè)置，因?yàn)樾“嗳藬?shù)比較少能增進(jìn)師生之間的互動(dòng)，便于老師兼顧到每一個(gè)學(xué)生。完善的管理模式。學(xué)習(xí)氛圍濃烈的補(bǔ)習(xí)班有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，而這要求補(bǔ)習(xí)班要有完善的管理模式

南寧市興亦旺教育有專門的數(shù)理化補(bǔ)習(xí)班，也擁有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，優(yōu)秀的教師，已經(jīng)幫助很多高中學(xué)生提高了成績(jī)

各位梧州的仁兄幫幫忙 我想在梧州一中復(fù)讀高3,我應(yīng)該去哪里報(bào)名

好。除了條件設(shè)施沒梧高好之外，師資力量都可以跟梧高抗衡了，相信去到那里，不比其他學(xué)校差 現(xiàn)在一中基本跟梧橫縣起平坐了

梧州市高考在網(wǎng)上補(bǔ)報(bào)名了,要去哪里進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)呢

梧州高1補(bǔ)習(xí)總校網(wǎng)站，廣西梧州特訓(xùn)學(xué)校能引導(dǎo)孩子走上健康的路