如果是在上小學(xué)，您也可以選擇托管班，既可以和其他孩子一起完成作業(yè)也可以接受老師的輔導(dǎo)，效果更好哈

升一年級家教有沒有必要上輔導(dǎo)班

那要看孩子的學(xué)習(xí)情況，語文拼音要補(bǔ)一下，要多看書，1年級和2年級數(shù)學(xué)不難的，孩子不會做應(yīng)用題往往是讀不懂題造成的，所以初級階段要多學(xué)語文，從而來提高數(shù)學(xué)。英文也要提早學(xué)，可以是趣味性的，數(shù)學(xué)可做些趣味題，但數(shù)學(xué)到4年級以上就一定要補(bǔ)了，難度增大了

不應(yīng)該，我覺得現(xiàn)在的小孩很可憐，沒有童年的快樂，從小就要學(xué)會競爭，唉，我覺得讓他學(xué)習(xí)感興趣的東西還好

是小學(xué)還是初中??？如果還在小學(xué)階段沒必要請家教吧

你認(rèn)為當(dāng)今中小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該上課外培訓(xùn)班？每天看孩子那么多功課

我覺得不用，這些上一年級都會教。先學(xué)只有過比別人懂得早些罷了，但是時間一長，水平也都一樣了。除非孩子特別笨，那沒辦法，笨鳥先飛，否則邊教邊學(xué)，孩子有興趣，而且小孩子的接受能力很強(qiáng)，學(xué)起來很快

一年級學(xué)生有沒有必要上輔導(dǎo)班，一年級的學(xué)生有必要去輔導(dǎo)班嗎

綜述：沒必要。一年級的知識很簡單，只要孩子認(rèn)真聽老師講課，課后認(rèn)真寫作業(yè)，一般都會學(xué)會，有哪些不懂的家長也可以教的，主要是讓孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。作用：輔導(dǎo)班很多，適合才有作用

孩子剛上一年級，有必要報太多的輔導(dǎo)班嗎

如果在這個時候，家長還給孩子報一些輔導(dǎo)班的話，只會讓孩子壓力非常的大，而且也會讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。在孩子上一年級的時候，我們要做到的就是讓孩子愛上學(xué)習(xí)，讓孩子感受到學(xué)習(xí)是一件非?？鞓返氖虑?/p>

家教好吧，因為輔導(dǎo)班學(xué)生多可能老師照看不過來，家教的話只教一個人，自我感覺家教更好，那要看你嘍

小孩學(xué)習(xí)不好,大家覺得找家教老師好還是上輔導(dǎo)班好啊

我覺得找家教會好些，畢竟這種一對一的方式，老師會更專注，孩子的學(xué)習(xí)效果也會更好。而且培訓(xùn)班也太難選了，在外面找老師素質(zhì)都參差不齊，不好判斷 ，像家教114這種，公開透明的挑選老師，可以查看老師資料，根據(jù)家長點(diǎn)評案例等來選擇，確實(shí)挺好

語文98分很厲害喲，我家孩子班最高分才96分。你家孩子哪學(xué)校的

沒有必要！小孩是要有童年的。頂多學(xué)學(xué)特長，文化課就沒有多大意義了

提前學(xué)漢語拼音吧，不然跟不上的。進(jìn)入一年級，漢語拼音教的太快，把孩子當(dāng)神童來教的

如果是做為家長問這個問題，我覺得就是這個家長在教育方面的知識是貧乏的，而且可以預(yù)言這個家長的孩子大概率是教育不好的！為什么

一、做為家長問這個問題，說明他們真的沒有做好教育孩子的準(zhǔn)備！在這方面沒有自己的知識體系！不是說非得系統(tǒng)的學(xué)習(xí)教育專業(yè)的知識，而是平時這方面的知識儲備不夠。孩子在各個階段怎么學(xué)習(xí)，重點(diǎn)培養(yǎng)哪方面的能力，這個都應(yīng)該有自己的主意，當(dāng)然這要通過平時的積累，從這個方面也能看出，提這種問題的家長平時是不太愛學(xué)習(xí)，看書的

二、孩子最好的老師是父母！這是無可爭辯的事實(shí)?？墒怯卸嗌偌议L重視？我們每個人尤其只能生一個孩子的階段，都沒有做父母的經(jīng)驗，而且這個過程是不可逆的。那么，做為父母就要養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣，加強(qiáng)知識儲備，然后在實(shí)踐中不斷提高。同時，學(xué)習(xí)也給孩子樹立了一個榜樣，這是最好的教育方法！把孩子的學(xué)習(xí)寄托在補(bǔ)課上，尤其一年級就要補(bǔ)課，這是孩子的家長極為不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)！ 這個問題本身就是一個荒謬的問題，希望所有家長加強(qiáng)學(xué)習(xí)