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1.老師可以占用學生星期六、星期天的休息時間嗎
1.5:00--6:30,雙休日不補課 2.一天上午4節(jié)課,下午三節(jié)課,再加晚自習;早上規(guī)定7:10前到學校,中午是2:10分(這是我們班自己的規(guī)定,別的班早上規(guī)定7:25;中午2:20) 3.中考考語文、數(shù)學、英語、科學、歷史與社會五科 4.語文:人教版(九年義務教育);數(shù)學:華東師大版;英語:深港版(New Way);科學:浙教版;歷史與社會:滬教版的
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很多學生托管中心都設有晚托班,學生一放學就回到學生托管中心,然后安排好固定位置,再根據(jù)學生們的學習成績北海時的表現(xiàn),調(diào)皮搗蛋的學生會被分開,勤奮好學的學生會離老師更近,當然座位是不斷變化的
1.課前準備當學生來到學生托管中心后,老師要安排學生接水、喝水、上廁所、準備文具等事情。待開始自習后則禁止隨意下位走動。2.登記作業(yè)學生托管中心的老師要從班級微信群里把每個家長發(fā)來的作業(yè)也要求或者高年級學生自己記錄的作業(yè)登記本匯總到自己這里。這樣做主要目的為防止學生泄漏作業(yè)。這本專門匯總的本子老師要妥善保管、合理使用,除了登記作業(yè)之外老師還要標注學生們在哪些地方容易錯題。3.寫作業(yè)中開始寫作業(yè)時,貝爾安親老師要在教室巡視,以檢查學生書寫是否正確以及坐姿等等。在學生寫作業(yè)時,學生要先自己動腦來思考每一道題目,實在不會的也要避免一題一問,要先空下來然后等老師講課時統(tǒng)一講解。在聯(lián)系語文生字詞時,老師需要要求學生每寫兩行就要給老師檢查一下,因為有很多學生在書寫完一整篇才發(fā)現(xiàn)是不合格的,這時重新寫未免太浪費時間。寫作業(yè)的過程中老師要著重強調(diào)紀律,不能互相抄襲,字跡要規(guī)范整齊。4.檢查作業(yè)老師可以在學生錯題的前面用鉛筆畫一個小圓圈,這樣的話,一整個學期下來,只要老師打開學生的練習冊就可以知道學生做錯了哪些習題,這樣期末復習的時候也比較方便。老師檢查完一份作業(yè)時要在右下角簽一個名字,鐵山港簽上自己的性命和日期,如果后續(xù)發(fā)現(xiàn)問題時可以準確地找到該老師。對于做錯的題目,學生要先學會自己訂正,如果實在不會,可以要求老師給孩子講解。與此同時,老師可以把學生經(jīng)常錯的題型和對應的知識點做一個記錄,如果做完作業(yè)還有時間,老師可以出幾道同類型的題目。有一些知識點大家都掌握得不好,這時老師可以集體進行講解,就像在學校上課一樣,教學方式要讓學生能夠接受,所傳授的方法要便于學生理解領會。5.批改作業(yè)學生寫完一項作業(yè)要及時交給老師,老師也要做到及時批改,如果全對也要簽上名字,并在記錄本上做好記錄。有錯題的也要及時幫助學生改正,直到學生改正后再簽字。一般來說,學生托管中心要完成當天所有的書面作業(yè)并將其改正
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