高二的孩子在家、在補(bǔ)習(xí)班是怎么教育的呢?

（1）幫助孩子改善不認(rèn)真壞習(xí)慣的方法：很多家長(zhǎng)認(rèn)為飯做好了就教孩子吃是沒有什么錯(cuò)的，但是卻不知道這樣會(huì)造成孩子養(yǎng)成不認(rèn)真寫作業(yè)的壞習(xí)慣。那么高二的孩子怎么教育才能夠改善不認(rèn)真寫作業(yè)的壞習(xí)慣呢？高二孩子的家庭作業(yè)是比較多的

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南寧學(xué)大挺好的。好學(xué)生都不是在課堂上由老師“教”出來，而是靠老師在課堂內(nèi)外“導(dǎo)”出來的。就學(xué)習(xí)英語(yǔ)而言，不要把“寶”都押在課堂教學(xué)上

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年級(jí):高二學(xué)科:化學(xué)、物理、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教學(xué)目標(biāo)幫助高二同學(xué),在更短時(shí)間內(nèi)補(bǔ)足薄弱學(xué)科,提高學(xué)習(xí)成績(jī);鞏固重點(diǎn)知識(shí),夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ);提前學(xué)習(xí)新課,擴(kuò)大優(yōu)勢(shì)。課程安排輔導(dǎo)階段

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最好的高中補(bǔ)習(xí)班就屬學(xué)大教育了。一般來說，可在強(qiáng)科上少花一點(diǎn)兒時(shí)間，而在弱

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在小學(xué)這個(gè)階段，學(xué)習(xí)的難度還不是很大，部分家長(zhǎng)或許自信可以在家輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，但是若到了初高中的學(xué)習(xí)難度就比較大，已經(jīng)提升了，不光是一個(gè)檔次，對(duì)于很多學(xué)生來講，總是不會(huì)，總是摸不透，家長(zhǎng)再旁邊也沒有辦。在這個(gè)時(shí)候就需要輔導(dǎo)班了。

安吉哪個(gè)補(bǔ)習(xí)班比較正規(guī)的

維多利亞那有一家大學(xué)生開的，好像叫嘉倍教育，一對(duì)一的不補(bǔ)習(xí)，之前我同事的孩子在那培訓(xùn)，孩子在班里差不多中等偏下的成績(jī)，后來考了班級(jí)

第11名，把他媽樂壞了，說這幾個(gè)大學(xué)生還是很有水平的，好像說她找的老師姓范。一定要我的回答哦。

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