小學(xué)語文該不該補課

語文不好有必要報輔導(dǎo)班嗎，語文上補習(xí)班有用嗎

2、對于語文比較優(yōu)秀的孩子，本身成績不錯想更上一層的，補課效果不會明顯；

3、對于語文底子比較優(yōu)秀，但成績不佳的孩子，補課效果會比較明顯；

4、對于語文底子不好，成績也不佳的孩子，即使補課孩子也不感興趣

小學(xué)語文該不該補課，孩子小學(xué)成績很差，有必要報輔導(dǎo)班嗎

一方面，小學(xué)是基礎(chǔ)。如果孩子的成就不好，很難說結(jié)果可以改善，所以感覺是必要的另一方面，小學(xué)比較簡單，基本課是滿，孩子差，也害怕消除階級，鼓勵教育，影響孩子的興趣，所以我覺得沒有必要。沒有必要在小學(xué)中取消班級

小學(xué)語文不好有必要給孩子報補習(xí)班嗎，小學(xué)二年級語文課有必要參加輔導(dǎo)班嗎

小學(xué)二年級語文課沒有必要參加輔導(dǎo)班。低年級預(yù)習(xí)分為這樣幾個流程：一圈，即在課文中圈出一類生字——雙線格中的生字。二拼，即拼讀出圈出的一類生字。三標(biāo)，即在雙線格上標(biāo)出一類生字的拼音。四讀

孩子一年級的語文學(xué)得不好，有沒必要讓他去補習(xí)班

小學(xué)語文不好有必要給孩子報補習(xí)班嗎

小學(xué)有必要上語文輔導(dǎo)班嗎，小學(xué)語田林績差用報補習(xí)班嗎

我家孩子之前就是這樣，三年級語文不好，我覺得孩子還小，可能是沒有找到學(xué)習(xí)的竅門，可是到了五年級時嚴(yán)重影響到了整體成績。眼看著還有一年就要升初中了，我特別著急，就給孩子報了個補習(xí)班，考慮到我沒時間接送她

二年級的孩子語文不好，有必要給他報輔導(dǎo)班嗎

孩子語文不好補課有用嗎，小學(xué)三年級語文基礎(chǔ)差有必要去報補習(xí)班嗎

而且更重要的一點，我小學(xué)的時候也上了補習(xí)班，現(xiàn)在想想就是去送錢的，而且語文這個東西是一種學(xué)習(xí)的環(huán)境和氛圍，沒有這個再怎么補習(xí)，作用也不大，小學(xué)語文完全就是啟蒙性的，主要是讓小孩培養(yǎng)起基本的文學(xué)知識和文學(xué)修養(yǎng)

小學(xué)語文該不該補課