我覺得如果孩子成績還可以的話，上輔導(dǎo)班作用其實不是很大，既浪費時間金錢，又讓孩子學(xué)的非常的累，在學(xué)校好好把握課上的40分鐘，我覺得就可以了

輔導(dǎo)班對提升成績還是有幫助作用的，但是作用不是很大，想要成績提高還是需要孩子用心學(xué)習(xí)和努力，才能有效果

環(huán)江初中補習(xí)班老師培訓(xùn)好處，一對一文化輔導(dǎo)班的優(yōu)點是什么

有幫助。因為在課堂上面沒有學(xué)會的內(nèi)容，可以到輔導(dǎo)班進行學(xué)習(xí)，所以對于成績的提升是有作用的

環(huán)江縣初中補習(xí)班老師培訓(xùn)的好處，初中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)老師培訓(xùn)

中學(xué)生上補習(xí)班—壓力，疲勞，反作用，以為有補習(xí)班反而上課不好好聽，補習(xí)班與課本不一致，上補習(xí)班不如自我學(xué)習(xí)

如果孩子是一個愛學(xué)習(xí)孩子，如果上課真的跟不上課，上補習(xí)班，應(yīng)該是提升成績的一個好辦法。如果自己的孩子本身就不愛學(xué)習(xí)，上補習(xí)班的話，就是給他提供了一個玩的場所，去玩的理由，對他的學(xué)習(xí)成績起不到一點作用。只是浪費財力

本人認為，學(xué)生的課堂時間是最寶貴的，農(nóng)村生長的孩子，也沒他們上補習(xí)班，還是一樣上北大、清華呀

初中生選擇上輔導(dǎo)班,對于成績的提升有作用嗎

能糾正學(xué)生的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，其實大多數(shù)不是因為智商比人家低，而是因為不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而大多數(shù)家長，很難發(fā)現(xiàn)自己孩子在學(xué)習(xí)上的某些弊端。家教老師就不同了，他們憑借著專業(yè)的本領(lǐng)和豐富的經(jīng)驗，能夠立即發(fā)現(xiàn)問題所在，并在潛移默化中幫助學(xué)生改正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使其在補缺補漏的同時，逐漸掌握正確的學(xué)習(xí)方法

我家的也小升初，知道哪兒好的話我也送孩子去82

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