需要確立一個時間成本的概念。比如，數(shù)學(xué)，考試時間120分鐘，滿分150分單位分鐘得分在1.25分左右；再如，語文，考試時間150分鐘，滿分150分，單位分鐘得分為1分。

高三一?？疾盍嗽趺崔k

有很多同學(xué)在高三一?？荚嚨臅r候沒有考好，心理會產(chǎn)生對自己的懷疑，否定自己，其實(shí)在高三一?？荚嚊]有考好對我們也是有利的，只要我們想認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，想提高自己的成績，想在高考中有一個很好的成績，我們可以利用一?？际莵砜纯醋约耗睦锊蛔悖贫ㄕ_的學(xué)習(xí)方法，專門攻克自己的弱項(xiàng)，所以一模沒考好也沒有什么關(guān)系

其次我們要調(diào)整好自己的心態(tài)，只有你有了一個好的心態(tài)，才能更好的學(xué)習(xí)，我們不要因?yàn)橐淮蔚目荚囀Ю头艞壸约?，我們審視自己的不足，靜下心來針對自己不會的地方勤加練習(xí)，把自己考試中做錯的題型全部都記下來，總結(jié)一些自己不會的是哪種類型的題，這樣對我們下次考試是 有好處的，

其實(shí)每一次考試都是為我們高考做準(zhǔn)備，讓我們提前知道自己的不足，然后在僅剩的時間里專門提高，每一次考試只要有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，只要你上次做錯的題型這次沒有做錯，那么你就成功了，先不要太在意名次，你只要看你自己又沒有進(jìn)步，就可以了。每次考試只要我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，針對性復(fù)習(xí)，我們的成績一定會提高的。

如何正確看待高三一?？?/h2>

一?？肌俑呖汲煽?/p>

“一模成績決定高考成績”是一種錯誤的說法，一種心理誤導(dǎo)，這是在給學(xué)生心理施加壓力。

對于一模成績好的同學(xué)是一種激勵，而對于一模成績一般的、發(fā)揮失常的同學(xué)無疑會打擊他們學(xué)習(xí)的積極性與信心。

同學(xué)們不要受這句話的影響。

一?？荚嚹康?/p>

一?？荚嚕菍ψ晕业囊淮沃卮髾z測，可以比較精確地反映自身對知識的掌握情況，幫助同學(xué)們有針對性地進(jìn)行后期的復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，夯實(shí)基礎(chǔ)。

給自己正確定位

一?？荚嚭笠o自己定個位，因?yàn)椴煌A(chǔ)的同學(xué)有不同的復(fù)習(xí)方法，要根據(jù)自己的情況進(jìn)行取舍。

對于基礎(chǔ)較為薄弱的同學(xué)來說，一模后是一次重新學(xué)習(xí)的機(jī)會，把主要的精力全部用來抓基礎(chǔ)知識，像一些難題，該舍棄就舍棄，趁著一模后的新一輪復(fù)習(xí)，建立好自己的知識體系，攻克中檔題，高考前也能進(jìn)步不少，基礎(chǔ)型學(xué)生的對手就是上一秒的自己。

對于中檔學(xué)生來說，是重新驗(yàn)證自己過往學(xué)習(xí)狀況的機(jī)會，也是查漏補(bǔ)缺的關(guān)鍵階段，同時，在彌補(bǔ)漏洞之余，也要趁機(jī)鞏固基礎(chǔ)，將基本的知識點(diǎn)掌握到滾瓜爛熟的程度，保證自己在基礎(chǔ)題和中檔題上的得分率。