孩子今年初二了,馬上升初三,去過很多補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)。

欽州欽北區(qū)補(bǔ)課初2的好處，初二數(shù)學(xué)一對(duì)一補(bǔ)課有用嗎

欽北區(qū)補(bǔ)課初2好處，初二上補(bǔ)習(xí)班真的有用嗎？

我成績(jī)還行、今年暑假結(jié)束要升初三了、、、別人都在暑假補(bǔ)課。

小丁 補(bǔ)課沒什么的 效果不大的 選我為八 我是濤 謝謝了我點(diǎn)圖標(biāo)

初二報(bào)輔導(dǎo)班有用嗎，初二學(xué)生補(bǔ)課有用么

第一種情況，你學(xué)習(xí)還行的話，不必緊張別人去補(bǔ)課了會(huì)超越你，幾乎不會(huì)的.補(bǔ)課無非是補(bǔ)舊的或提前學(xué)新的，舊的功課沒什么問題證明你能力超越了他們，新的開學(xué)會(huì)學(xué)，他們?cè)鐚W(xué)到了開學(xué)再學(xué)是重復(fù)性浪費(fèi).不是別人怎樣你必須怎樣，跟風(fēng)是可怕的.首先對(duì)未來要有明確的規(guī)劃，也許別人在向目標(biāo)挺進(jìn)時(shí)遇到了阻礙，需要壯大自己的實(shí)力才去補(bǔ)課的，你自己什么情況得先了解清楚，是否真的需要補(bǔ)，補(bǔ)什么，怎樣補(bǔ)，給自己留多少時(shí)間放松，要達(dá)到什么效果.從眾心理是不理智的，意味著你喪失了自己.其次，假期根本的目的是給你放假休息的，去干些自己平時(shí)想做的喜歡做的卻沒時(shí)間做的事，發(fā)揮自己的興趣愛好，發(fā)掘自己的潛能，使自己的身心進(jìn)入一嶄新的階段，重新認(rèn)識(shí)和定位自己.當(dāng)然我指的不是通過游戲來放縱自己.你也可以學(xué)一下課本以外的外語.最后建議你可以利用這個(gè)假期縱情于山水之間，其樂無窮.

第二種情況是你有升學(xué)壓力，可能你不是百分百的能進(jìn)入目標(biāo)高中，你的學(xué)習(xí)出現(xiàn)了問題，哪怕是很小的問題你都要趁這個(gè)假期來補(bǔ)救， 這是毋庸置疑的.也許你自己多做點(diǎn)題就可以，也許得找老師補(bǔ)完全視自己的情況而定.總之，祝你假期愉快！

初二數(shù)學(xué)一對(duì)一補(bǔ)課有用嗎