不參加補(bǔ)課的理由5年級(jí)
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不去老師那補(bǔ)課的理由,不去補(bǔ)課的理由
讓我明天早上去補(bǔ)課 我實(shí)在不想去 麻煩給我找個(gè)合理的理由 不然
老師很不好意思,家里出了一些事情,估計(jì)明天去不成了,望老師能體諒,至于缺的課,我會(huì)抽時(shí)間補(bǔ)上的。
不參加補(bǔ)課理由5年級(jí),不想去補(bǔ)習(xí)班的理由。
我是一個(gè)初中生,現(xiàn)在初一,媽媽幫我報(bào)了兩個(gè)補(bǔ)習(xí)班。
說你想留一點(diǎn)自己的空間,把你所有的思維過程告訴你的父母 你心平氣和的和父母說出你所有的想法 說清楚 說你學(xué)習(xí)比較自主,不需要 如果又不會(huì)的題目 你也會(huì)在學(xué)校詢問老師解決好。想留點(diǎn)自己獨(dú)立空間。補(bǔ)習(xí)老師就是你先想獨(dú)立學(xué)一段,如果不行在上
不參加補(bǔ)課的理由5年級(jí)
拒絕老師補(bǔ)課的理由,不上補(bǔ)習(xí)班的申請(qǐng)書怎樣寫?
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和補(bǔ)習(xí)班的老師們,你們好:我是x年級(jí)x班的xxx,因某種個(gè)人原因(自己找理由),不能如期參加補(bǔ)習(xí)班,深感歉意,希望校領(lǐng)導(dǎo)和老師能夠理解并予以批準(zhǔn)!此致,敬禮!學(xué)生:xxx日期:某年某月某日!
不想補(bǔ)課怎么跟老師說,不上補(bǔ)習(xí)班的理由有哪些?
我自學(xué)成才,胸有成竹,舉一反三,不教自會(huì),能說會(huì)道,探學(xué)于書籍,求學(xué)于日常,不必多話課外時(shí)間打擾生活,浪費(fèi)時(shí)間。
補(bǔ)課不想去最好的借口,不參加補(bǔ)習(xí)的理由!
急!快..回答好的我追加40分!
高一周末不補(bǔ)課的理由,1.浪費(fèi)錢2.我自己行的,相信我
1.錢!太貴 2.老師教學(xué)水平不行 3.接送 4.不愿—強(qiáng)迫—抑郁心理—厭學(xué)情緒 5.疫情期間,傳染!
一、怎么跟老師說不補(bǔ)課了,不想?yún)⒓友a(bǔ)課,有什么好的理由嗎?
請(qǐng)病假逃了算了。這種情況老師一般不會(huì)同意你不去補(bǔ)課的,只有當(dāng)你的生命受到威脅的時(shí)候,他不準(zhǔn)他就完了。以死相逼 方位上上之策!
不想補(bǔ)課委婉跟老師說,求一個(gè)不想去補(bǔ)課的理由!
求一個(gè)不去不想去補(bǔ)課的理由,你可以告訴他,今天有事兒確實(shí)去不了,就不能去補(bǔ)課。
二、不想去補(bǔ)課怎么編理由,小學(xué)生不該上輔導(dǎo)班的5個(gè)理由
1、愛“玩”是孩子的天性
2、學(xué)習(xí)習(xí)慣和意志力通過補(bǔ)課是不補(bǔ)回來的
3、學(xué)習(xí)的動(dòng)力是學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和興趣
4、輔導(dǎo)班良莠不齊
5、輔導(dǎo)班是新課堂學(xué)習(xí)的“減速器”
星期五的時(shí)候逃了一趟補(bǔ)習(xí)班的課 剛剛老師發(fā)短信到我手機(jī)上 讓我明天早
找個(gè)什么理由拒絕補(bǔ)課,幫我想一個(gè)不去補(bǔ)課的理由
不去補(bǔ)課的理由大全,最近學(xué)校要求我們高二年級(jí)補(bǔ)課。
如果你沒病,沒有喜酒喝,而是僅僅逃避補(bǔ)課,那我還是不用給你理由了。因?yàn)椋鳛橐粋€(gè)人必須有所擔(dān)當(dāng),承擔(dān)起自己的責(zé)任。你現(xiàn)在逃避責(zé)任,將來就會(huì)付出巨大代價(jià)。
不上補(bǔ)習(xí)班的好理由,不去補(bǔ)習(xí)班的理由!急急急!
可是又沒有什么好的理由不去。下個(gè)星期二二模。
把你所有的思維過程告訴你的父母
因?yàn)槟阍谏现軙r(shí) 已經(jīng)說過 下周一定去的話
所以現(xiàn)在胡謅的理由都會(huì)讓父母產(chǎn)生 你開始就是不要去的想法
畢竟他們年紀(jì)大于你 經(jīng)驗(yàn)多于你
其實(shí)你的想法 他們都會(huì)懂的
我認(rèn)為現(xiàn)在唯一的解決方法 還是你心平氣和的和父母說出你所有的想法
說清楚 你即使去了 也不會(huì)有心思聽
你自己又很自主會(huì)自習(xí)
去補(bǔ)習(xí)班 和不去也沒什么差別
最重要是 現(xiàn)在離你考高中時(shí)間也不多了
比起浪費(fèi)時(shí)間在補(bǔ)習(xí)班 不如自習(xí)
相信你平時(shí)應(yīng)該是一個(gè)比較乖的小朋友
我也覺得你父母他們會(huì)理解你的
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