高三物理第二輪復習方法，作為高三的班主任

第一輪復習中，指導學生抓牢基礎知識，對復習內(nèi)容及時歸納、總結，理清解題思路，養(yǎng)成良好的解題習慣，掌握科學的解題方法和技巧。學會把學到的理論知識用到實際運用中去；

第二輪復習，指導學生對知識進行整合

3、重視課堂教學，提高復習課的效率

第二輪復習課要“堅持五主”原則，即：教師為主導、學生為主體、問題為主軸、思維為主攻、訓練為主線。其中，前兩個是復習課的形式、中間兩個是內(nèi)容，最后一個是方法

高三物理教師如何組織學生進行二輪專題復習

應做到以下幾點：

（1）加強對基本儀器的使用原理及讀數(shù)的復習；

（2）靈活選用實驗器材，培養(yǎng)實驗設計能力；

（3）注重對教材中基本實驗原理的理解和延伸，培養(yǎng)學生發(fā)散思維能力

三、找相同點

高三二輪復習中如何處理好選做題的復習與指導

高三第二輪復習的老師應該怎么進行

高三老師如何有效進行第一輪復習，高三如何做好語文的“專題復習”的銜接

首先在我們進行專題復習前，作為老師應該了解

第一階段中學生學過的狀況和心態(tài)，這是

第二輪復習的起點，認清這點接下來的“專題復習”才不至于漫無目的

第一輪知識點的復習側重是“面”和“全”，是一種全面的梳理

高三數(shù)學第二輪復習方法，高三語文第二輪怎么復習

有關高三語文

第二輪復習方法推薦：

一、搞好團隊銀海

1、全體教師共同商討制定出嚴密的工作計劃，確立出復習的重點和難點。從收集資料、命題、研討到主要發(fā)言人等各項工作都詳細分工，互相銀海。每周一的集體備課時間是集中交流時間

高三第二輪復習老師應該怎么進行，高三二輪復習如何提高課堂效率

老師先前做題很重要，銀海特級教師張家明老師認為：“二輪復習，老師要多做題，學生才能少做題?！笔堑?，老師多做題，才能選好題，才能講好題，學生才不會陷入低效能的題海中。而且老師通過找資料、做題等認真?zhèn)浜昧苏n

高三理科第二輪復習應該怎樣復習

4、一輪復習的弱點。各個班級存在的弱點各不相同，二輪復習中，教師要明確自己的學生的弱點，在專題復習中逐一解決，要舍得下大功夫、花大力氣與精力來解決，尤其是邊緣生。（二）注重解題技巧及答題能力的培養(yǎng)

高三物理第二輪復習方法