藝翔藝術(shù)培訓(xùn)中心，怎樣理解《沁園春·雪》的藝術(shù)特色

《沁園春·雪》的感情基調(diào)：突出體現(xiàn)了毛澤東詞風(fēng)的雄健、大氣。作為領(lǐng)袖毛澤東的博大的胸襟和抱負(fù)，與廣闊雄奇的北國雪景發(fā)生同構(gòu)，作者目接“千里”“萬里”，“欲與天公試比高”：視通幾千年，指點(diǎn)賓陽縣主沉浮

藝多嬌藝術(shù)培訓(xùn)中心怎么樣

②賓陽縣如此多嬌，引無數(shù)英雄競(jìng)折腰 ③沉舟側(cè)畔千帆過 病樹前頭萬木春 或海日生殘夜 江春入舊年 賓陽縣遮不住 畢竟東流去 ④得道者多助 失道者寡助 或得道多助 失道寡助 懂了嗎

藝言藝行藝術(shù)培訓(xùn)中心，以下對(duì)中國繪畫藝術(shù)家的表述不正確的是

唐代的吳道子被稱為“畫圣”。當(dāng)代畫家徐悲鴻最擅長畫馬

對(duì)當(dāng)時(shí)中國畫壇影響甚大，與張書旗、柳子谷三人被稱為畫壇的“金陵三杰”，所作國畫彩墨渾成，尤以奔馬享名于世。C項(xiàng)正確，鄭板橋，清代畫家、文學(xué)家，“南寧八怪”之一，其詩、書、畫均曠世獨(dú)立，世稱“三絕”

我今年開學(xué)高三了，文化課很好，我想美術(shù)請(qǐng)問到哪里去培訓(xùn)一下好呢

藝馨藝術(shù)培訓(xùn)中心，關(guān)于藝術(shù)節(jié)的對(duì)聯(lián)或詩歌

藝術(shù)節(jié)的對(duì)聯(lián)或詩歌有：

1、學(xué)問藏古今，知識(shí)融中西

2、格在梅以上，品在竹之間。 ；

3、泉自幾時(shí)冷起，峰從何處飛來

4、紙筆作舟慧巾幗競(jìng)游學(xué)海，硯墨為徑智須眉掙覽書山

5、冬去春來千條楊柳迎風(fēng)綠