二年級(jí)語文下冊(cè)第25課玲玲的畫

二年級(jí)語文下冊(cè)

第25課《玲玲的畫》教學(xué)札記

1、學(xué)生在本節(jié)課中學(xué)有所獲：《玲玲的畫》為我們講述了一個(gè)生動(dòng)活動(dòng)的小故事。玲玲準(zhǔn)備參加比賽的畫，不小心弄上了墨漬，在爸爸的啟發(fā)下

二年級(jí)語文老師輔導(dǎo)老師令令的畫

假如你是小學(xué)語文老師，你認(rèn)為引導(dǎo)二年級(jí)的孩子寫日記

廣西較好的復(fù)讀學(xué)校，人教版二年級(jí)下冊(cè)語文《玲玲的畫》教案

人教版二年級(jí)下冊(cè)語文《玲玲的畫》教案(一)【教學(xué)目標(biāo)】

1、會(huì)認(rèn)8個(gè)生字，會(huì)寫9個(gè)字

2、正確、流利、有感情地朗讀課文，感悟積累對(duì)自己有啟發(fā)的句子

3、懂得生活中只要肯動(dòng)腦筋，壞事也能變成好事的道理

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【篇一】小學(xué)二年級(jí)語文《玲玲的畫》教學(xué)設(shè)計(jì) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1、會(huì)認(rèn)“玲”等8個(gè)生字，會(huì)寫“叭”等9個(gè)字

兒子小學(xué)二年級(jí)了，我不知道要怎么輔導(dǎo)他的功課

玲玲不僅聰明還畫了一手的好畫呢！下面我們就來學(xué)習(xí)滴25課《玲玲的畫》。(出示課件)板書課題。和老師一起讀一遍課題(齊讀)

二、初讀課文，學(xué)字詞

1、老師范讀課文，要求學(xué)生聽準(zhǔn)字音。玲玲的畫中藏了一個(gè)有趣的故事呢！

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二年級(jí)語文下冊(cè)《玲玲的畫》教學(xué)設(shè)計(jì)篇1 教材理解： 《玲玲的畫》是一篇讀后讓人頗受啟發(fā)的小故事。主人公玲玲準(zhǔn)備參加評(píng)獎(jiǎng)的話不小心被弄臟，已經(jīng)沒有時(shí)間重畫一張了，玲玲著急的哭了。在爸爸的啟發(fā)下，玲玲開動(dòng)腦筋

(玲玲不小心把畫弄臟了，又來不及再畫一幅，這是一件壞事。在爸爸的啟發(fā)下，玲玲在弄臟的地方畫了一只小花拘，巧妙地掩蓋了弄臟的地方，使畫增添了家的溫馨，結(jié)果得了一等。變成了好事。) (遇到事情辦得糟糕的時(shí)候，我們不能驚慌失措

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