2023中小學(xué)生參加課外輔導(dǎo)班的現(xiàn)狀
看孩子的情況了,確實(shí)成績(jī)不好的,適當(dāng)補(bǔ)習(xí)了,畢竟還是應(yīng)試教育
中小學(xué)生參加課外輔導(dǎo)班的現(xiàn)狀
相對(duì)來說還不錯(cuò),同事家的小孩在金鑰匙學(xué)校輔導(dǎo)的,成績(jī)提高很快
中小學(xué)課程輔導(dǎo)班,怎樣看待中小學(xué)生上課外補(bǔ)習(xí)班的問題
我也不想讓孩子去精銳上課,雖然效果不錯(cuò),但是這樣上下來孩子真的很累,但是有什么辦法,現(xiàn)在考試的內(nèi)容學(xué)校老師很多都不交,我們只能上課外的補(bǔ)習(xí)班了,別人都在外面加速學(xué)習(xí),自己孩子在學(xué)校里面正常學(xué)習(xí),那就是退步。我現(xiàn)在算是明白了,快樂童
小學(xué)生課外補(bǔ)習(xí)該不該?現(xiàn)如今,社會(huì)上獨(dú)生子女?dāng)?shù)量龐大
保證在學(xué)校的學(xué)習(xí)效率就可以了,如果去外面補(bǔ)課,有可能會(huì)讓孩子有誤區(qū),在學(xué)??梢圆缓煤脤W(xué),只要外面補(bǔ)補(bǔ)就好,這樣就有反效果的,孩子還小,童真和幸福的童年最重要
中小學(xué)生參加課外輔導(dǎo)班現(xiàn)狀,如何看待越來越多的小學(xué)生補(bǔ)課上輔導(dǎo)班
其實(shí)現(xiàn)在參加輔導(dǎo)班兒的小學(xué)生可以大致分為兩類。一類是確實(shí)需要補(bǔ)課,還有一類家長(zhǎng)沒有時(shí)間帶孩子,只好把孩子送到輔導(dǎo)班兒,就算學(xué)不到什么知識(shí)至少也可以讓他們幫忙看孩子。本來只有那些成績(jī)不理想的學(xué)生才需要去輔導(dǎo)班兒補(bǔ)課,但是因?yàn)榧议L(zhǎng)的攀
我們侄子的語鹿寨縣績(jī)不好,就是在逸仙小明星上的輔導(dǎo)班,通過最近的期中考試來看,成績(jī)方面有了很大的進(jìn)步呢,推薦去看看
對(duì)于當(dāng)今小學(xué)生各類補(bǔ)習(xí)班,你是如何看待的
現(xiàn)在為何遍地是中小學(xué)輔導(dǎo)班?輔導(dǎo)班真的有作用嗎
對(duì)于當(dāng)今小學(xué)生各類補(bǔ)習(xí)班,你是怎么看待的
學(xué)生在輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)過課堂教學(xué)知識(shí),但如果上課不認(rèn)真聽講,不僅會(huì)影響課堂秩序,還會(huì)影響課堂教學(xué)質(zhì)量和師生關(guān)系的和諧發(fā)展。提高小學(xué)生課外參與有效性的策略經(jīng)過多年的教育改革,他們?cè)谕瓿缮险n任務(wù)的同時(shí),也應(yīng)該選擇課外輔導(dǎo)
現(xiàn)在,很多同學(xué)在課外參加各種輔導(dǎo)班,請(qǐng)你對(duì)此闡述你的觀點(diǎn)
減少輔導(dǎo)班多參加課外活動(dòng)
目前在社會(huì)上流行著各式各樣的課外輔導(dǎo)班,每個(gè)學(xué)生都參與到其中,家長(zhǎng)們盲目跟風(fēng),互相攀比,千方百計(jì)的給孩子報(bào)班,怕自己的孩子不參加就會(huì)影響學(xué)習(xí),被別人甩在后面,這種現(xiàn)象越演越烈。我認(rèn)為,這樣繼續(xù)下去,會(huì)影響學(xué)生的身心健康,除了完成學(xué)校的課程之外,還要利用很長(zhǎng)時(shí)間去完成課外班的學(xué)習(xí)任務(wù),無疑是給學(xué)生增加了難以承受的負(fù)擔(dān),影響了身心健康。減少課外輔導(dǎo)班不一定是件壞事,但是有家長(zhǎng)認(rèn)為,要把成績(jī)提高,就應(yīng)該多參加輔導(dǎo)班,我個(gè)人是反對(duì)這種看法的
我建議減少輔導(dǎo)班多參加課外活動(dòng)。因?yàn)椋覀兙τ邢?,我們?nèi)绻覅⒓舆^多的課外輔導(dǎo)班,我們就沒有精力、時(shí)間參加社會(huì)活動(dòng)
因此,我的觀點(diǎn)是減少輔導(dǎo)班多參加課外活動(dòng)
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