南寧高三補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，小學(xué)音樂教研組工作計(jì)劃2019

1、召開音樂組教育工作會(huì)議，傳達(dá)音樂組教育工作計(jì)劃、學(xué)校藝術(shù)團(tuán)舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、聲樂隊(duì)工作計(jì)劃

2、音樂教研組學(xué)習(xí)討論工作計(jì)劃，重溫新課標(biāo)

3、邀請(qǐng)市區(qū)有關(guān)專家到校聽課指導(dǎo)；課題申報(bào)

4、藝術(shù)團(tuán)舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)

2019小學(xué)音樂學(xué)科新課標(biāo)培訓(xùn)

小學(xué)音樂課標(biāo)培訓(xùn)講稿，如何開展新課標(biāo)下的小學(xué)音樂有效教學(xué)

1.2 與學(xué)生一起賓陽縣。新的課程標(biāo)準(zhǔn)指出義務(wù)教育階段音樂課的任務(wù)應(yīng)面向全體學(xué)生，使每一個(gè)學(xué)生的音樂潛能得到開發(fā)并使他們從中受益。而且還要注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，使每一個(gè)學(xué)生都有權(quán)利以自己獨(dú)特的方式學(xué)習(xí)音樂

2019小學(xué)音樂學(xué)科新課標(biāo)培訓(xùn)，小學(xué)音樂教師個(gè)人研修計(jì)劃

【1】小學(xué)音樂教師個(gè)人研修計(jì)劃 在新課程、新課標(biāo)、教育現(xiàn)代化等關(guān)于教育改革的新名詞不絕于耳，基礎(chǔ)音樂課程改革又出現(xiàn)一曲全新的理念之時(shí)，社會(huì)對(duì)音樂教師提出了更高的要求。自己作為一名小學(xué)音樂教師

小學(xué)音樂教師培訓(xùn)，小學(xué)音樂國(guó)培個(gè)人研修日志

在本次的培訓(xùn)后我對(duì)新教材有如下的了解：

一、對(duì)小學(xué)音樂的總目標(biāo)有一定的了解 小學(xué)音樂的總目標(biāo)是通過教學(xué)及各種生動(dòng)的音樂實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的情趣，發(fā)展音樂感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高音樂文化素養(yǎng)

教師培訓(xùn)方案

1、新課程標(biāo)準(zhǔn)： XX年8月21-22日( 8月21日培訓(xùn)數(shù)學(xué)學(xué)科，其它學(xué)科等培訓(xùn)光盤到位后，再進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，培訓(xùn)時(shí)間另行安排)

2、課堂教學(xué)改革：XX年8月23-24日

五、新課標(biāo)培訓(xùn)地點(diǎn)： 河底中心小學(xué)

六、培訓(xùn)要求：

南寧高三補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)