好事啊，主動(dòng)的孩子好，而且是主動(dòng)補(bǔ)課。好 絕對(duì)好

1.一對(duì)一高中補(bǔ)習(xí)的好處，給初中的孩子補(bǔ)課好么

補(bǔ)課是有好處的，因?yàn)楹⒆佑行┛颇坎惶硐耄荒芸垦a(bǔ)課來(lái)提高。也應(yīng)該提高孩子的自學(xué)能力。盡量別讓孩子感覺(jué)到疲憊，也要給孩子休息時(shí)間初中輔導(dǎo)

不好！因?yàn)槿思也辉敢?但又是被迫的，能有什么法子呢？不想補(bǔ)課那就翹吧 我是翹大的！。現(xiàn)在都成了大學(xué)生 在百色市上的 嘿嘿！`

1、能夠強(qiáng)制的利用周末的時(shí)間學(xué)習(xí)，不用擔(dān)心自己管不住自己

2、在補(bǔ)習(xí)班會(huì)認(rèn)識(shí)新同學(xué)，提高人際交往能力

3、提高成績(jī)

4、聽(tīng)不同的老師講課，培養(yǎng)自己不同的思維方式

5、拓展知識(shí)面（右江有的補(bǔ)習(xí)班會(huì)講一些學(xué)校不講的解題方法）

6、讓自己的周末很充實(shí)

我認(rèn)識(shí)很多成績(jī)好的初中生也上輔導(dǎo)班，目的是取得一直的領(lǐng)先位置，或者為將來(lái)出國(guó)留學(xué)做準(zhǔn)備

2.北流初二全日制補(bǔ)習(xí)班，初中的孩子暑假補(bǔ)課有好處嗎

如果你的孩子也愿意學(xué)，就說(shuō)明有興趣，就讓他去吧，查缺補(bǔ)漏，但如果你孩子不想去，就算是再好的老師教，他的成績(jī)也不會(huì)有提高

北流市初中補(bǔ)習(xí)的好處

初中生選擇上輔導(dǎo)班，對(duì)于成績(jī)的提升有作用嗎

辯論：中學(xué)生暑假補(bǔ)習(xí)的好處？ 以及一辯的辯論

北流小升初補(bǔ)習(xí)班，中學(xué)生補(bǔ)課的利與弊

利：可以讓學(xué)生生活在一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍里，明白學(xué)習(xí)的重要性，掌握一些平時(shí)疏漏的知識(shí). 弊：讓學(xué)生一直都感覺(jué)到學(xué)習(xí)的緊張，得不到放松，不利于學(xué)生的成長(zhǎng)，也讓學(xué)生厭煩學(xué)習(xí)，這樣不利于今后的學(xué)習(xí)

初中生輔導(dǎo)班補(bǔ)課有用嗎，初中生放學(xué)去輔導(dǎo)班做作業(yè)有什么好處嗎

好處多的很~~~有不懂的東西可以馬上問(wèn)，可以當(dāng)復(fù)習(xí)一次

北流初中輔導(dǎo)推薦，初中生要不要補(bǔ)課 補(bǔ)課有哪些利弊

不需要，初中生要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。千萬(wàn)不要讓他對(duì)手機(jī)產(chǎn)生依賴

我覺(jué)得如果孩子成績(jī)還可以的話，上輔導(dǎo)班作用其實(shí)不是很大，既浪費(fèi)時(shí)間金錢(qián)，又讓孩子學(xué)的非常的累，在學(xué)校好好把握課上的40分鐘，我覺(jué)得就可以了

如果時(shí)間安排的好，自己對(duì)補(bǔ)課也有興趣，課內(nèi)課外都用功，我覺(jué)得補(bǔ)課沒(méi)什么不好的，可以增長(zhǎng)很多知識(shí). 如果對(duì)補(bǔ)課沒(méi)興趣，那什么也別提了，整個(gè)對(duì)你就沒(méi)好處

3.北流市初中補(bǔ)習(xí)好處，關(guān)于初中生補(bǔ)課的好處

我只想說(shuō)弊遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于利 首先初中是一個(gè)可以很鍛煉自己自學(xué)能力的階段。而且跟你說(shuō)白了吧 補(bǔ)課的那些東西不如你自己安安心心的看教材 自己在做幾道題 雖說(shuō)因人而異吧 但是補(bǔ)課偶爾補(bǔ)一下可以 但覺(jué)得只要補(bǔ)課多成績(jī)能提升 妄想 再說(shuō)一句：學(xué)習(xí)靠自己

輔導(dǎo)班對(duì)提升成績(jī)還是有幫助作用的，但是作用不是很大，想要成績(jī)提高還是需要孩子用心學(xué)習(xí)和努力，才能有效果

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